创建文明县城 建设幸福古田

    健全完善“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其职、全社会积极参与”的精神文明建设领导体制和工作机制。加强对基层文明创建的指导，认真落实主官主抓的责任要求，落实精神文明创建活动必需的经费。县文明办要加强与文明委成员单位沟通协调，及时向成员单位通报有关工作进展情况，推动形成精神文明创建合力。按照建设“政治强、业务精、作风正、纪律严”的要求，全面加强精神文明建设队伍建设。按照学习型党组织建设要求，落实学习制度，深入基层调查研究，提升干部队伍素质。通过集中培训、外出考察方式，增强做好工作的本领。加强作风建设，认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的文明办领导班子。认真抓好社会治安综合治理和平安单位建设...[详细]

    坚持把未成年人思想道德建设作为精神文明建设重中之重的任务来谋划，纳入党委、政府重要议事日程，作为评选精神文明各类先进的重要内容。完善未成年人思想道德建设工作联席会议机制，进一步强化联席会议成员单位的职能作用，明确分工，落实责任。大力构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，增强未成年人思想道德建设工作合力。加快推进德育数字化建设，加强网络德育终端建设，加强未成年人网络媒体、电视媒体和纸质媒体的相互对接，形成线上线下联动互动的工作格局。加强和规范学校德育工作，全面落实中小学德育工作纲要和工作规程。加强校园文化建设，把社会主义核心价值体系融入中小学德育工作全过程。加强未成年人心理健康教育，依托古田一中，建立县未成年人心理健康辅导站，开展一系列的心理健康辅导和讲座。...[详细]

    成立县志愿者协会，建立志愿服务基金，开展志愿者注册登记工作，整合各级各类志愿者队伍，完善志愿服务网络，推动志愿服务规范化、经常化、制度化。把志愿服务活动纳入各类精神文明创建活动考评体系，在文明行业、文明单位、文明学校广泛开展志愿者服务活动。依托各级文明单位发展网络文明传播志愿者队伍，将网络文明传播志愿者工作纳入文明单位创建内容，广泛开展文明创建知识宣传、网络文明监督、网络文化环境净化等志愿服务，形成网络文明新风尚。结合开展“3·5学雷锋日”、“12·5国际志愿者日”等志愿服务活动，大力弘扬以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿服务精神，宣传“奉献他人，提升自己”的志愿服务理念；广泛普及志愿服务知识，宣传志愿者的感人事迹，引导人们尊重志愿者、参与志愿服务，营造有利于志愿服务的良好社会氛围。...[详细]

    召开全县精神文明建设各类先进表彰大会，以争创新一届省级文明城市为目标，部署新一轮文明创建活动。督促各级各有关部门制订新一轮精神文明创建规划。认真组织开展公共文明指数测评工作。坚持“为民创建、创建为民”的理念，进一步完善城市配套设施，落实城市长效管理机制，强化城市社会治安、环境卫生、交通秩序、集贸市场、建筑工地、文化环境、大众传媒等“七项管理”，优化城市秩序。深化城乡环境卫生整洁行动，抓好公共场所、“城中村”、背街小巷、城乡结合部、交通沿线、城市内河等薄弱环节的整治工作，建设城市保洁和垃圾收运、处理系统，有效改善城市环境卫生，打造优美宜居的城市环境。建立健全各类场馆和教育基地向社会免费开放的服务机制，拓展免费服务项目，推动城市公共文化资源共用共享。...[详细]

    深入开展社会主义荣辱观教育，不断深化社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德教育和实践，培育“知荣辱、讲文明、树正气”的良好社会风尚。深入开展全民阅读活动，引导干部群众在阅读实践中提升精神境界。继续开展文明礼仪宣传教育，举办文明礼仪知识讲座，通过市民文明讲堂、文明市民学校等渠道，进一步引导市民学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。继续开展“公共生活好习惯”促进行动，组建“文明劝导队”开展劝导活动，不断增强人们的公德意识、责任意识。深入实施“文明交通行动计划”活动，强化安全出行的法制意识、责任意识。加强廉政文化建设，把廉政文化建设纳入精神文明创建规划，运用公益短信、书画展览、廉政贺卡、廉政广告等形式，推进廉政文化进机关、进企业、进农村、进学校、进家庭、进社区、进社会组织。...[详细]

     学习弘扬福建精神和闽东精神。组织干部群众学习省委书记孙春兰提出的“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神和宁德市提出的“滴水穿石、人一我十、力求先行” 的闽东精神。培育和宣传一批身体力行福建精神、闽东精神的先进典型和道德模范。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在全县上下树立自强不息的志气、爱拼会赢的精神和先行先试的胆识，进一步推进社会主义核心价值体系建设。开展“解放思想、力求先行”大学习大讨论活动。以“创新、创造、创业”为主题，在全县组织开展“解放思想、力求先行”大讨论活动，学习借鉴泉州经验，在更宽的视野推动思想解放，破除墨守陈规、不思进取的旧观念，树立敢于突破禁区、大胆实践的豪迈勇气...[详细]