在学校和班级管理工作中，付老师坚持理论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会，采取了具体的手段和方法，如说理教育法，榜样示范法等对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想教育、国情教育、民主和法制教育、道德教育、劳动教育。教育孩子从小树立正确的世界观，良好的行为习惯。

双坑小学虽然学生人数少，条件差，教学设施简陋，但"麻雀虽小，五脏俱全"，外面学校该有的，这里一点也不缺。办公室里的《教师职业道德》《作息时间表》《师生值日安排》《教师学习制度》等照样齐全；教室里的黑板报时时更新，激烈学生好学上进，提示学生注意安全的标语醒目地刷写在墙上，学生学习氛围浓厚，行为习惯良好。这些无不体现着付老师的工作责任心，渗透着付老师的对教育工作所付出的辛勤汗水。

面对艰苦的环境，繁重的工作，付老师十分坦然。正如付老师说的："既然我选择了教育事业，我就要热爱教育事业；既然我选择了当"孩子王"，我就要用爱心引导好他们，教育好他们。"为了山乡里的孩子，付老师用自己的爱，自己的汗水，自己的智慧、自己的胆识和魄力，执着地跋涉、探索；辛勤的耕耘、浇灌；为了山乡里的孩子，付老师无怨无悔地奉献出了他的青春年华。