付进良，1958年生，自1976年9月参加工作以来，始终坚守在止马最偏远、最艰苦的双坑小学任教。他白天与孩子们相伴，晚上给自己充电，对学生细心呵护，深入了解学生的学习、生活情况，做到心中有数，因人而异采取不同的教育方法。在学校和班级管理工作中，坚持理论与实践相结合，得到学生、家长的好评，多次获得镇优秀教育荣誉。

双坑小学是止马镇最偏远的小学，早在一九八四年，他的岳父就有心将他调离双坑小学去止马或城区教书，他的弟妹等亲人也劝说他离开，他都拒绝了。看到他这么固执，他的女儿埋怨他保守，思想跟不上形势的发展。几十年来，付老师孤身一人坚持在双坑小学工作，白天，他与孩子们相伴；每当夜幕降临，寂寞陪伴着他，他只有以看书学习来打发时间。

付老师关爱学生，视学生为自己的亲人。上二年级课时，他发现女学生吴晓芳正发高烧，他没有多想，把班级交代其他老师看管后，一边用湿毛巾敷盖在小女孩的额头上，一边将吴晓芳背到村卫生所，可村医不在。他只好打电话联系的士，亲自将小女孩送往县医院就疹。经过医生的抢救和医治，小女孩才转危为安。付老师悬着的心才平静下来。

动员学生，不厌其烦。双坑是一个贫困村，由于生活困难，许多家长不愿意送子女入学，为了让适龄儿童读书，在校学生都能接受六年义务教育，长期以来，付老师不知走过多少次夜路，行了多少里山道，进出过多少人家门，说服了多少个家长。记得那是89年9月，家住凳岭的彭友香没来上课，父母不让她读书，听到这个消息，付老师顶着烈日，专程到她家里去，做她父母的思想工作。回到家中，已是万家灯火通明时，疲惫与困难，并没有使付老师屈服，第二次，第三次……三番五次，孩子的家长，终于被付老师的真诚感动了，孩子返校读书了。许多孩子回到学校后，由于基础差，学业跟不上，付老师主动给他们补缺补漏。