阅读是培植智慧的工具，是造就灵魂的工具，是创造价值的工具。一个人，若没有智慧就是傻子，没有灵魂就是呆子，没有价值就是憨子。对于奋发进取的人来说，当今世界瞬息万变，如果不能通过阅读来扩充自己的知识，开阔自己的眼界，提高自己的能力，就很难在竞争如此激烈的社会站稳脚跟；对于喜爱闲适安逸的人来说，如果没有阅读来提供外界信息，传递趣闻乐事，提高自己的精神追求，那怎么保证自己的生活质量，感受悠然自得？

阅读是文明传承之途，人生成长之基，人类要向过去的文明致敬，就必须要阅读历史；要创造新的辉煌，就要学习当前的科技。然而，虽然阅读基本已达到“全民”的程度，但仍存在一些短板。一是阅读的“量”有待提高。在部分乡村，村民的阅读量远远不足，基层干部宣传力度较弱，知识传输途径单一，一般限于农家书屋。二是阅读的“质”不高。当前网络高速发展，一个手机就可以看遍天下事，读完天下书，但是碎片化的阅读方式严重阻碍了人们对知识的细致理解，对经典名著的深入思考，养成了拿来主义的习惯，缺乏自己的东西，使阅读质量大大下降。要发挥书籍知识的最大效力，就必须保质保量地去阅读。

书到用时方恨少，事非经过不知难，扩大阅读的“量”。我们要培育“植大树”理念，将全民阅读的“全民”落到实处。首先基层干部们要发挥先锋模范作用，做好阅读的宣传引导，突出阅读的重要性。其次要发挥出农家书屋的最大效果，完善管理制度，加大资金扶持，配备专门管理人员，增设网络配套设施，让乡村阅读不仅仅局限于传统形式，更要搭上互联网的便车。再次要完善阅读网络，可以在公交、广播、电台等上面读书，借主播的声音将书本内容传递给忙碌的人们。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，提高阅读的“质”。阅读不是读了就完了，还必须要再读，转化成自己的东西，一方面要“大水漫灌”，对于知识要如饥似渴地去找、去寻、去看，绝不遗漏任何一个角落；另一方面要“精准滴灌”，选出有用的信息，优质的信息，用切实行动去践行博学之，审问之，慎思之，明辨之，让自己的阅读有“广度”“、有深度”、有“厚度”。

立身以立学为先，立学以读书为本。无论你是安逸闲适的老年人，或是一往无前的年轻人，都离不开阅读，只有让“质”和“量”并驾齐驱，所有人才能丰富自己的生活，剔除乏味的人生；才能增加自己的本领，剔除沉疴痼疾；才能补足精神之钙，剔除思想之尘。（莆田文明网 蔡垟莹）