【建议】

将健康人格工程纳入素质教育总体部署

潘贵玉、林嘉騋两位委员在提案中都提到了实施青少年健康人格工程这一建议。据他们介绍，欧洲国家早在工业化初期就已经提出了人格教育的理念，当时还列出了18条标准。

潘贵玉解释说，这一工程包括理想教育、行为养成、文化传承、心理疏导、性健康教育5项基本内容，重点在中小学生和大学生中开展。同时依托教育咨询服务网络、广播电视健康人格大讲堂、健康人格教育巡展、健康人格知识丛书、家庭互助互学计划、全国电话咨询网和网站等，对学生及其家长进行教育和引导。

潘贵玉建议，这一工程应由人口计生委和教育部牵头，联合共青团中央、全国妇联、中国科协、中国计生协等部门共同实施，并将其纳入未成年人思想道德建设和素质教育的总体部署。

“为了中华民族的未来，有关部门要把加强青少年现代人格培养作为国家发展的一项重大战略目标来考虑。”林嘉騋希望，能够动员全社会力量，组建“青少年现代人格发展工程联盟”，吸收政府部门、非政府组织、社团机构、学校、社区及有社会责任感、有爱心的企业参与。（记者 翟帆）