●记者手记

摇号，

孩子想清楚了吗？

育才中学6.13∶1，采荷实验学校3.69∶1，文澜中学3.64∶1，2009年杭城民办初中电脑派位比例，丝毫不输往年。

今年热点民办初中减少，家长预测，今年或许“摇号”会更火爆。

就这个问题，记者咨询了“民转公”的初中校长，也请教了“转民”的初中校长，还与不少小学校长聊过。

一位“民转公”初中的校长不否认这种猜测。

“但以后很难说。”这位校长觉得，有些结果，要时间来验证。

大范围挑选生源是民办初中的一大优势，但热点民办初中之所以火，家长看的就是中考成绩，考入杭州前3所、前8所的学生数量。说白了，其实，挑的还是老师。

目前转民办的学校当中，确实还保留了一批“身份不变”的公办教师。那么相对于进入福利保障机制完善的公办初中，今后新的教师是愿意选择有编制“公办学校”？还是进入民办接受考验？这，需要时间来说明。

其次，是不是每个孩子都适合读民办？家长是不是了解每所民办学校的办学理念？家长只看重每所初中考进前3所、前8所高中的学生数量差异，但许多家长意识不到，哪些学生到了高中阶段，出现了潜力不足，哪些学生到了高中，还有发展潜力。有些学校学习强度大，在中学阶段学生的潜力已被压榨得差不多了，到高中便失去上升空间。有的孩子被家长重金塞进民办，却变成“凤尾”，择校反而择掉了自信。

一位“转民”初中的校长则表示，从目前杭州的教育现状来看，民办初中有其存在的合理性。不少经济条件优越的家庭，对孩子所读学校的要求越来越高，并愿意支付高于公办学校的学费。而民办学校在软硬件上的投入，也将超过一般的公办学校。而且，家长既然花重金让孩子读民办，自然期望更高，民办的“生源口”也将把得更牢。(实习生 陈艳 记者 杨影)