陈文斌，中共党员，高级职称，从教27年来执着教育，不忘初心，赢得了领导和同事们的一致好评。在十三年的办学历程与教育坚守中，他带领团队探索出了一条独特的办学之路。

一、成效突出：从薄弱到优质，打破外来娃的“魔咒”

2005年的蔡塘学校条件简陋，校园局促，全校仅有3台老式电脑，操场跑道是用煤渣铺设的。这所一度被人误认为是民办的学校，建校之初就是为了接收“外来员工子女”。多年来，陈文斌老师凭着对教育的热情和追求，在外来员工子女的德育和教学方面做了许多深入的研究和改革，除了教学成绩优异外，陈文斌老师还提出“体验式”品格教育，让学生在体验中成长。学校还推进四类特长型课程建设，将社团的建设从单纯的课外活动层面，提升到学校文化构建的高度。不仅如此，学校创新式管理也造就了“全省观摩，蔡塘第一”的局面。2016年3月，日本教育学专家佐藤学应邀来到学校“问诊”，认为蔡塘学校在“互助展示教学”方面已趋成熟，甚至超越许多日本实验学校，更称“想把日本的老师带到蔡塘来学习”。2017年3月《中国教育报》专题报道《草根学校触动鹭岛教改——记厦门市蔡塘学校的十年改革》。2017年《人民教育》第12期对蔡塘学校专题报道《蔡塘传奇：一所随迁子女学校的崛起》。

二、改革创新：从传统到新型，引领教学改革“风潮”

面对基础不好的“外来员工子女”，陈文斌老师认为“死守传统只能陷入千校一面，创新才是发展之源。”他注重教育创新，带领全校老师进行以“多维互动”为特征的教学改革，和老师们一起进行理论学习，编写教学案，进行课堂教学实践。学校创办伊始是全区垫底，却在开办三年后一炮而红——2008年，蔡塘学校第一届初三学生中考，P值名列湖里区第一位，全市第三位。此后，蔡塘学校每年中考成绩都名列全市前茅，其中，2009年至2012年，连续四年的P值都居全市第一位。从全区倒数到蝉联夺冠，这一路走来，见证了蔡塘的奇迹。现在，学校将信息技术融入课改，走上了教育信息化的探索之路。蔡塘学校的“真经”每天都吸引着来自全国各地的教育同行到校参观学习，目前来蔡塘学校参观学习的交流学校达400余所，教师3万余人次。

三、爱心倾注：从老师到校长，不忘教育教学“初心”

尽管学校事务繁多，陈文斌老师始终坚持在教学一线，从生物到化学跨学科教学，为老师们树立了一个工作勤、专业精、能担当、敢创新的好榜样。他关心学生，敬业奉献，被学生称为“最可爱的老师”。“从事教育，应该有一颗功德心，而不能有功利心”，这是陈文斌老师最常挂在嘴边的一句话，这句话也深深影响了学校里的每一位老师。

学校，梦开始的地方。蔡塘学校的成长，记录下了陈文斌老师钟情教育、不懈攀峰的足迹，蔡塘学校以教育的情怀办有情怀的教育，让外来娃在鹭岛找到“诗和远方”。