日前，全国乡村学校少年宫项目建设工作推进会在河南洛阳召开。与会代表实地观摩了洛阳市栾川县两所乡村学校少年宫。走进栾川县第四实验小学，欢动的气氛扑面而来。孩子们“各显神通”：有的在操场上表演舞狮；有的在陶艺室制作陶艺作品；还有的在老师的带领下，正耍着传统杂技“抖空竹”……

一座四层的少年宫里，有手工制作室、陶艺室、尤克里里室、实验室等20多个功能室。这里是农村孩子成长的乐园，为乡村教育打开了一扇新窗。在全国，这样的乡村学校少年宫，仅中央专项彩票公益金支持建设的就有16536所。

自2011年实施中央专项彩票公益金支持该项目建设以来，乡村学校少年宫从无到有，从点到面，覆盖面越来越广，形成了规模优势、品牌优势，丰富了各地农村学生的精神文化生活，点缀了孩子们的多彩童年。

让农村孩子的童年同样精彩

很长一段时间，农村孩子，尤其是贫困地区的农村孩子，课外活动少得可怜。看书，也仅限于课本。学乐器、舞蹈，似乎与他们无缘。自从有了乡村学校少年宫，孩子们的世界被瞬间点亮，多彩的童年就在眼前。

乡村学校少年宫项目建设是重要的民心工程、育人工程。自2011年实施以来得到全国各地的高度重视和社会各界的广泛支持。无论是项目覆盖、活动内容设置，还是师资培育、制度管理，都在不断推进和创新，使得乡村学校少年宫日渐成为农村育人新阵地、孩子成长新乐园。

2017年，河南省在以前“五进”（即道德实践、文艺支教、科学体验、心理辅导、亲情服务进乡村学校少年宫）的基础上，开展了“七进”乡村学校少年宫活动（增加戏曲艺术、中华武术）。其中，戏曲进校园“双百双千”活动，邀请多位河南本土戏曲专家走进校园，为孩子们送上了丰富的文化大餐。对已建成的省级项目和地市自建项目，河南省每年遴选50个主题突出、特色鲜明、师生认可且有较强示范推广作用的案例，对其所在学校奖补3万元。

要让农村孩子，特别是贫困地区孩子的童年跟城里孩子的童年一样精彩。奔着这个目标，国家级贫困县所在的22个省区市共计将91.55%的中央项目指标用于贫困地区建设，国贫县乡镇中央项目覆盖率达56.47%。一些省市提出，今年年底，将实现国贫县乡镇全覆盖，2020年以前实现贫困县乡镇全覆盖。