12月4日晚，在通过联合国教科文组织的审议后，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。这是我国第30项被列为非遗的项目。此前联合国教科文组织曾介绍说，珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。（12月5日《新京报》）

60后要为它考级，70后还有人会使用，80后曾背着它上过学，90后接触渐渐少了，00后只知道它的名字。它是什么？是算盘！这是网友描绘的“珠算没落轨迹”。

事实上，珠算有过现代年轻人难以想象的辉煌：从事营业、会计与金融等工作，要是不会打算盘，那就是一句空话。这类从业者一上班，就把算盘拨得噼里啪啦响，算得准且快。就连当时的小学生，上学时也“左肩挎书包，右肩挎算盘”，必须学会打算盘这个技术活。据报道，中国自主研制的第一颗原子弹也有算盘的功劳，科学家们正是利用算盘协助计算机，才完成了原子弹爆炸时中心压力的正确数据。

随着科学技术的发展，寄托着很多代人感情的算盘渐渐被计算器、电脑所取代，经商的、当会计的、从事金融工作的等等都不用它了，甚至在10年前被清出小学教材，就连淘气的孩子们也不会像父辈祖辈那样，拿算盘当轮滑——把算盘放在地上，和同学比谁滑得快。算盘完全成了与时代脱节的古董，而珠算文化也被人们很快地遗忘。有多少人还记得“一下五去四，三下五去二，一去九进一……”的珠算口诀呢？

此番，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录，真不知是该喜，还是该忧——入选“非遗”，意味着珠算这个技术面临着传承断代的危险。

入选“非遗”，同时意味着我们必须采取有效措施传承好珠算文化。尽管电算“逼退”珠算是不可阻挡的历史趋势，但珠算是老祖辈留下来的、流传了1800多年的文化遗产，眼睁睁看着它消失，就是数典忘祖。何况珠算是运算者思维的真实呈现，具有启智作用，电算则使运算者“傻瓜化”；珠算也有效率优势，不仅能做加减乘除，还能开平方、求次方，恐怕比计算器管用；珠算不仅锻炼了脑力，也锻炼了体力。

故而我们的珠算文化不能丢。趁着入选“非遗”之机，有关部门可考虑让珠算回归小学数学课堂，要求小学生必修这门课而不必组织考试，以减轻学生负担；也可考虑将以算盘为基础的珠心算，从社会培训机构开进校园，让小学低年级学生免费学习，以此锻炼记忆力、注意力和空间想象力；在职业院校的会计、金融等专业仍应保留学习、使用算盘的传统；在会计从业资格考试里也应有珠算的一席之地。

据报道，在珠算早已远离我们的生活之时，一些发达国家却在流行珠算热，如美国把珠算当作一种“新文化”引进，日本每年都有“珠算节”，新加坡、马来西亚、印尼等地目前都在兴办珠心算教育。珠算被誉为“中国第五大发明”，我们岂能不把珠算文化发扬光大，进而增强民族的自豪感？（何勇海）