多媒体教室里，老师正在指导学生运用网络开展课堂讨论。

课间休息，一年级的学生们在沙坑前跳远、嬉戏。

在老师的钢琴伴奏下，学生们学唱新歌曲。

东南网-福建日报11月26日讯（本网记者　王毅　通讯员　林曦文/图)五峰小学，位于厦门海拔最高的云顶山上。从同安区政府出发，车行15公里后，沿着山路蜿蜒而上抵达茂林山头，掩映在绿树之间的校舍才露出真容。

校园占地8亩，138个学生，13名教师，一个年级一个班，四层校舍除了6个班级，音乐室、多媒体教室等各专门教室一应俱全。

校长蔡成果介绍说，别看我们学校小，该配的设备、该开的课程一项也没落下。

瞧，操场上，体育老师正带领学生练习排球传接；顺着楼梯而上，二楼的语文课好不热闹，面对幻灯设备打出的课堂问题，孩子们高高地举着小手抢答；三楼的多媒体教室里，学生们在互联网上查找中国地理信息；四楼的音乐课上，孩子们正打着节拍放声歌唱。

“均衡教育，给我们农村学校带来新气象。”蔡成果校长坦言，同安区政府重视教育信息化建设，加快推进均衡教育的有力措施，给这所曾经边缘化的农村校带来了勃勃生机。

“2005年，学校建成计算机网络多媒体教室，配备电脑40台；2008年，实现教师人手一台电脑；2013年，教学电脑再次全部更新，班班统一配齐电子白板。如今学校正在紧锣密鼓地安装远程互动教学同步课堂系统。”谈话间,蔡校长点开“同安教育城域网”。在这里，同安各学科名师的优质课程教学资源应有尽有。因为有了网络课堂，山区孩子们和城里孩子们实现了优质教育资源的共享。

“受益的不仅是学生。依托教育城域网和云平台，山区校老师足不出户，就可以和市区的名师们实现互动交流，教学能力和水平也得到锻炼和成长，现在学校已有3名市级骨干教师。”蔡校长自豪地说。

据了解，近三年来，同安区投入1200多万元建设教育城域网和教育云平台，构建现代教育网络体系；投入近百万元建设课堂自动录播和远程教学互动系统，开展优质教学资源录制收集工作，实现了城乡优质资源共享。