农家书屋里，大学生郑杰鹏耐心地辅导孩子们学习。

第三课堂

大学生辅导功课 老人手把手教南音

农家书屋里，一个帅气阳光的小伙子拿着故事书，正在为3个小朋友讲故事。他叫郑杰鹏，今年刚参加高考，考上了福州大学。今年暑假，他回到大溪村，村里开辟“暑期第三课堂”后，他主动来为小朋友做辅导。“小朋友暑假作业不会做，都会拿来问我。”郑杰鹏说，他想利用空闲时间多做点有意义的事。

而在离农家书屋数百米远的一个凉亭里，几位老人正在教小朋友们演奏乐器。“洞箫应该这样拿，吹气的嘴形要正确，来，再试试。”在郑阿伯的耐心教授下，几个小朋友学得有模有样。今年12岁的张丽萍读5年级，听说村里办起培训南音的课堂，就和小伙伴们来参加了。“现在每天都来学南音，挺有兴趣的。”

村委会主任郑增加介绍，南音培训一般都在下午或晚上进行，目前已有20多名孩子参加。这些乐器平时存放在农家书屋里，但因为书屋不大，为了不影响有的孩子学习，再加上这里空气好，因此有时候南音课程就设在凉亭里。

惠及留守儿童

坚持每年举办

据了解，这些留守儿童暑假时大多由家中老人照顾。现在，每天早上8点多至晚上9点多，村里的农家书屋开放时，老人们就带着孙子孙女过来看看书，或者听听南音。

“虽然我们南音是业余的，不够专业，但是我们能给小孩子带来开心，让他们的暑假变得更丰富。而且孩子们统一在一起学习，有我们看管，更安全。‘暑期第三课堂’为农村的孩子特别是留守儿童及其父母解决了大难题，非常实用。”兰秋华表示，以后每年的暑期，他们都会将暑期“第三课堂”办下去。