文综历史注重新史观的理解与运用

彰显福建地方特色

点评老师：福州三中高级教师何健

试卷点评

试卷最大的特点是以考试说明和课标为依据，突显历史学科性和考查的基础性。重基础知识，测历史思维能力，考查考生提取信息、辨析、比较、运用等基本历史思维和分析历史问题的能力。

试卷注重新史观的理解与运用。如，选择题第24题、第38题突出体现了唯物史观、生态史观、全球史观等;第22题、第23题以及选修第41题，体现了历史学科“论从史出”“史论结合”的特点，实现了对学生学科学习与研究基本方法掌握和运用能力的考查。

试卷中新材料、新情境呈现多样性，贴近考生学习实际，体现公平性和科学性。如，主观题共52分，根据材料回答的约占34分。在试题材料的取舍上，明显体现命题者考虑多种教材版本的差异，在试卷中提供了表格、图片、史料文献等考生未接触过的新材料设置新情境、提出新问题。这既符合学生实际，也符合当前历史研究多元化的趋势，保证了考试的公平性、客观性、科学性。

试卷彰显福建地方特色，重视公民素养教育。如，第19题“福建人民广播电台栏目”、第38题“武夷茶”，体现了地方特色;第17题“大学招生题”、第41题“梁启超题”的“追求民主、救国救民”的政治理念等，重视公民素养教育。

复习建议

下一阶段是综合复习期，考生要夯实基础，构建立体知识网络。这一阶段的重点是：将第一轮复习和掌握的知识以一定的时期或阶段为单位，以新史观为指导，按政治、经济、思想等方面将中国史、世界史相关的历史知识整合成一个立体知识网络，将书读“薄”，厘清历史知识脉络，才能更好地掌握历史知识，弄清历史事件的来龙去脉，以便解题时运用自如。

考生要忆考点、辨错题，及时补缺补漏。建议以《考试说明》的考点为复习提纲，以回忆复习为主，把书读“厚”，同时充分利用每份试卷的错题辨析，查缺漏，既省时又有益于基本知识的掌握。

考生还要强化材料信息提取题的训练，适当做题感悟各类解题方法。强化训练保证这类题得分至少在85%以上，其他类型如比较题、特点题、认识题，应精选精练，多感悟解题思路和表述。