漳州一中数学高级教师冯真丽

东南网-海都报闽南版3月19日讯（记者 陈群 文/图）一年一度的高考，是学子们面临的人生一个重要转折点。漳州市高三市质检刚刚结束，考生存在哪些薄弱环节，尤其是在不到80天的时间里，考生又该如何在第二轮的复习中激发潜能，夯实基础，突破薄弱环节，又该如何提高复习效率，考出骄人的成绩？为此，本报与漳州市教育局联合推出“高考备战攻略”，邀请漳州一线名师，为广大考生的备考提出建议，希望对考生有所帮助。

今天起，本报每天将推出各科的备考建议，今天是数学，漳州一中的冯真丽老师认为，高考数学决定胜败的关键仍然是基础题，建议在二轮复习中，考生要把基础放在首位，围绕课本，把六大主干及相关知识能力搞清楚，同时要做好对知识的查缺补漏，“多查旧少做新”，还要注重一题多解、一题多变的训练，强调答题规范，将能做的题不做错或少做错，尽力避免“会而不对、对而不全”，做到会做的题目不失分，能力题力争多得分。

【试卷分析】

试题覆盖面较全 要求学生强化思维

今年漳州市数学质量检查试卷，试题覆盖面比较全面，对函数、数列、不等式、概率、解析几何、立体几何等主干知识进行重点考查。选择题简洁平稳，填空题难度适中，解答题层次分明。选择题、填空题，注重对基础知识、基本技能及高中数学主干知识的考查。解答题中，每道题均以多问的形式出现，其中第一问相对容易，大多数考生能顺利完成，后几问难度逐渐加大，灵活性渐强，对知识的迁移和应用知识解决问题的能力要求较高。

试题还注重通性通法和数学思想方法的考查，涉及的主要思想有数形结合思想、分类讨论思想等。试卷突出对五个能力和两个意识的考查，即综合考查运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、创新意识和应用意识，要求考生在解答时要淡化技巧，强化思维。此外，试卷合理地设置具有一定思维量探索性的试题，有效地考查考生的探究精神和创新意识。