仓小开展诚信故事我来讲活动

二、积极践行诚信担当

明代著名哲学家王阳明的“知行合一”思想，强调了道德实践对于道德修养的重要性，提出只有将认识转化为行动，才能形成良好的道德品质。对此，全区各中小学以“知行合一”思想为指导，积极践行诚信担当。一方面引导学生从小事做起，从身边的事做起，将诚信内化于心，外化于行，以实际行动践行诚信。加大典型培树，通过学生互评、教师推荐，评选产生“诚信之星”510名、“诚信班级”130个，以榜样的力量，引导学生做诚信的拥护者、行动者、担当者。另一方面加强考风考纪教育和诚信考试建设，创新开设无教师监考的“诚信考场”，为学生提供实践平台，将诚信认知转化为自觉自律的行动，积极营造“人人讲诚信”的良好班风、学风及校风。同时，通过“小手牵大手”，将诚信理念、诚信力量拓展延伸到每个家庭，不断扩大诚信影响力。

三、努力构建诚信文化

孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信作为中华民族的优良传统，早已融入我们的血液，成为文化基因中不可缺少的一部分。对此，仓山区不断推进诚信制度化建设，努力打造校园诚信文化。一是积极创设诚信文化环境，充分运用校园橱窗、板报、校园网、红领巾广播站等阵地大力宣扬诚信内涵，让学生置身其中，获得熏陶感染，并通过讲诚信故事、读《诚信读本》、唱《诚信之歌》、写诚信文章、宣诚信誓言、做诚信公民等专题活动，鼓浓诚信文化氛围；二是强化诚信立教意识，坚持将诚信教育纳入中小学教师全员培训，引导广大教师坚守职业规范，求真务实、履职尽责，并通过开设道德讲堂、举办诚信专题讲座、建立教师宣誓制度、签订师德师风承诺书及建立诚信档案等活动，引领广大教职员工树立诚信师德形象，落实诚信育人宗旨；三是坚持依法诚信办学，紧密结合“三严三实”教育实践活动，组织全系统改进工作作风，规范办学行为，完善工作程序，健全党务、政务和校务公开制度，推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，通过依法行政、依法治教，着力建设“诚信机关”“诚信学校”，努力打造教育行业的诚信名片。

四、着力培育时代新人

诚信的力量，可以点石成金，触木为玉。全区各中小学坚持以诚信教育为基石，积极培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，承担起“铸魂育人”的神圣职责。一是立足“忠诚爱党爱国”，通过开展“红旗飘飘 引我成长"等系列主题活动，传承红色基因，厚植爱国主义情怀，教育学生立志听党话、跟党走，报效祖国；二是立足“言行一致作风”，全面贯彻落实《中小学生行为习惯实施意见》，通过行为习惯与品德修养两手抓，引导学生以诚立身、以诚立学、以诚立言、以诚立行，“扣好人生第一粒扣子”；三是立足“求真务实进取”，结合学科学业学习和社会实践活动，引导学生努力求知，精益求精，追求真理，志存高远，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，成为刚健有为、自强不息，为中华民族伟大复兴而奋斗的时代新人。（仓山区委文明办）