舞蹈《花木兰》

活动分为三个阶段：

—、家风家训文艺展演。为学习领会习总书记关于"注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德"。为此,学生们用精彩的节目给大家带来了一场家风家训文化艺术大餐。表演唱《中华孝道》、舞蹈《花木兰》、朗诵《家风颂》、音舞诗《林则徐家训 我们来传承》、竹板山歌《孝敬爹娘理应当》等作品以传承家风家训、弘扬传统美德为主线,寓教于乐,将“传统美德”根植在每个人的心中。

二、参观家风家训展示馆。展示馆通过文字、图片、电子多媒体等方式，展示古今优秀的家风家训，以及本地文明家庭、最美家庭、孝道人物等相关事迹。旨在让每一名参观者见贤思齐，推动更多的家庭讲好家史、立好家规、牢记家训、正好家风。

三、家风家训主体班会。家是一幅永远画不倦的风景，家是一本永远读不够的好书，家风是一种精神沉淀，良好的家风积淀优秀文化。家风是一种血脉亲缘，良好的家风延续民族之魂。第二实验小学五（6）中队以及学生家长们 一起探讨家训，颂扬家风。

此次活动让学生体会到，每个家都有不同的家风家训。良好的家风家训，能使人积极向上，走上成功；不良的家风家训，会使人误入歧途，坠入深渊。好家风就是一种正能量。我们要从每个学生家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。（武平文明网）