文明风7月4日讯  厦门市着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，突出价值引领，注重教育引导、以文化人、实践养成，采取多种形式，培育选树“美德少年”和“新时代好少年”，先后涌现全国“新时代好少年”谢伊等一大批先进典型，让全市未成年人学有榜样、行有楷模、赶有目标，激励大家为争做担当民族复兴大任的时代新人而努力进步。3年来，先后有32名同学入选省、市“美德少年”和“新时代好少年”。

一、注重教育引导，锻造高尚灵魂。深入开展思想道德教育，培育未成年人良好道德品质。一是广泛开展主题教育活动。以“扣好人生第一粒扣子”为主题，在未成年人中开展形式多样的学习教育活动，引导广大未成年人向上向善，锻造高尚灵魂。市青少年宫创新教育形式，在学员中开设“小小党课”活动，邀请老战士、老党员讲述革命故事，教育引导青少年学习国史、党史、军史，培养爱党爱国情怀，传承红色基因，树立正确的世界观和人生观。二是选树先进典型。近年来，结合“美德少年”“新时代好少年”推荐学习宣传活动，全市各中小学校积极发现、挖掘、选树未成年人身边的各类先进典型，把推荐过程变为学习先进、争当先进的过程，一批热爱祖国、理想远大，坚强乐观、孝老爱亲，勤奋好学、多才多艺，热心公益的好少年脱颖而出。三是深化宣传教育。市委文明办、市教育局等部门每年在厦门日报、厦门电视台、厦门文明网等媒体发布“美德少年”和“新时代好少年”的先进事迹，在全市中小学校广泛开展学习宣传活动，用身边人、身边事，教育引导广大中小学生见贤思齐、崇德向善。今年5月，谢伊同学获评全国首批“新时代好少年”称号后，市委文明办、市教育局专门发出向谢伊同学学习活动的通知，各中小学校充分利用校内外宣传阵地，结合主题班日、主题队日、主题团日等活动，通过报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，掀起学习宣传活动热潮，引导广大未成年人传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神。

二、注重以文化人，厚植精神沃土。深化中华优秀传统文化教育，用社会主义核心价值观引领孩子成长。一是开展优秀传统文化教育和经典诵读活动。每年在中小学校广泛开展中华传统文化教育实践和经典诵读活动，引导未成年人学习了解中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，提高未成年人思想道德水平。每年举办全市中小学生红色经典诵读比赛，开展“中华颂·两岸情”海峡两岸青少年经典诵读邀请赛，弘扬优秀传统文化，凝聚两岸情感心灵。二是大力开展家风家训传播教育活动。注重挖掘、传承和宣扬良好的家风家训，借助“校园道德讲堂”、“主题读书活动”等方式，举办“培育好家风 传承好家训”征文及书法作品展播、“好家风、好家规、好家训伴我成长”朗诵大赛等各类活动，通过诵读中华经典篇章、中外名人家书家信、收集自己家族中的优良家风故事等，引导在未成年人学习继承优良好风中，大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，培养学生先大家后小家、为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。三是大力加强校园文化建设。将创造良好的育人环境与精神文化建设有机结合起来，为提高未成年人思想道德素质，丰富文化生活，打造了良好的精神乐园。积极推动戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园活动，丰富校园文化。厦门六中合唱团将古代的经典诗词用现代的音乐形式传唱演绎，以阿卡贝拉的方式，重新演绎周杰伦的《青花瓷》，MV登上新浪微博热搜榜榜首。厦门五中创编并演出舞台剧《了不起的毛哥力》，通过戏剧来进行社会主义核心价值观教育，成为厦门中小学有史以来的第一场舞台剧。厦门实验学校京剧班学员连续两年受邀参加央视新年戏曲晚会，学生们在传统文化中领略优秀传统文化的同时，提升审美能力，涵养道德修养。

三、注重实践养成，引导知行合一。组织开展主题教育实践活动，引领未成年人在实践活动中体验和践行时代精神。一是通过开展志愿服务活动培育美好心灵。制定《厦门市中小学生志愿服务管理办法》，规范学校学生志愿服务管理，培育学校志愿服务文化。各中小学校围绕学习生活，组织中小学生开展优化美化校园环境、参与校园文化建设等志愿服务活动；围绕社区生活，依托全市267个社区书院、四点钟学校等组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动；围绕社会生活，组织青少年就近就便到红色旅游景区、博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。海沧区延奎小学坚持开展“我是小袋鼠 垃圾不落地”青少年环保志愿服务活动，入选全国首批“100个最佳志愿服务项目”。二是依托城乡学校少年宫提升综合素质。坚持把城乡学校少年宫作为素质教育的重要平台，着眼城乡一体、共同推进，在全省率先实现所有乡镇学校少年宫全覆盖的基础上，每年确定一批城市学校承办少年宫。针对未成年人的身心特点和成长规律，学校少年宫将学与乐有机结合起来，努力打造成未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地。积极打造“一宫一品”，注重传承当地非物质文化遗产，创新设计特色活动载体，弘扬中华优秀传统文化，闽南通玩、木偶戏、五祖拳、宋江阵等一大批具有地方特色的传统文化项目落实城乡校园，成为学校文化活动品牌。三是搭建社会实践基地提高实践能力。坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，把社会实践作为培育新时代好少年的重要途径。从2015年起，面向社会征集确定51个“厦门市中小学生社会实践基地”，涵盖文化场馆、科普基地、爱国主义教育基地、农庄工厂等各个领域，为广大未成年人参与社会实践活动搭建平台。各中小学校积极组织形式多样、内容丰富的社会实践活动，引导学生在活动中体认、践行社会主义核心价值观，培养独立思考能力和创新精神。厦门诚毅科技中心举办海峡两岸青少年航天梦主题活动，邀请航天英雄杨利伟、刘旺亲临活动现场，与海峡两岸青少年互动交流，通过航空航天、航海、自然启示、信息通讯等主题实践活动，让学生在学习实践中增强爱国理念，体悟实践精神，培育创新意识。(厦门市委文明办)