社会图书馆，担起阅读推广职责

今年4月，我省发布《福建省全民阅读2017—2020年发展规划》，提出在全省范围内开展丰富多彩的全民阅读活动，到2020年，所有地级市和80%以上的县(区)有品牌活动，在全国具有影响力的品牌特色阅读活动不少于3项。

据悉，我省全民阅读活动已经迈入第14个年头，每年开展的全民阅读活动项目超过200个。

然而，数量众多的全民阅读活动，应当由谁来主导？又如何办出特色？北京大学教授王余光对此深有体会。

“有的人认为阅读还要推广，是一件悲哀的事。阅读应该是我们的生活方式和自觉行为，为什么还要推广呢？”王余光说，“但在中国，阅读还不是一种普遍现象，很多中国人没有自觉阅读的习惯。在这个情况下，相关的阅读机构，比如图书馆，做阅读推广还是有意义的。”

王余光表示，中国图书馆已经把推广全民阅读作为一项重要职责。从阅读指导到阅读推广，从自选工作到基础工作，从馆员到阅读推广人，从关注阅读立法到开展阅读研究，逐步确立了开展全民阅读的理念和价值。

除了“三位一体”，我省提出，鼓励和吸引社会力量建设全民阅读公共设施、提供全民阅读服务。充分发挥热心阅读推广的企业家、乡贤、华人华侨、社会名人、文化名家等阅读引领作用，鼓励开展全民阅读大讲堂活动，鼓励和支持民间阅读推广机构以及各种社会力量开展各种捐书助读等阅读推广工作。

“我们应当切实把握全民阅读的人文精神主旨，广播‘读书种子’，通过种种接地气、联文脉、扬书香的阅读推广活动，在不断的转型升级中，实行全民阅读的常态化和可持续发展。”徐雁说。