昨日，成都商报推出了关于“莎姐姐”的报道，这个家境贫困的女大学生在大学期间擦皮鞋、卖废纸、在培训学校做助教，先后做了十多份兼职，用近2万的收入所得，资助重庆市大足区龙西中学的3个贫困生读完了初中。（5月16日《成都商报》）

一个人是否具有爱善之心，会不会帮助他人，似乎与其所在家庭财富的多少没有多大关系，而家庭文明氛围直接相关。一个人只要具有爱善之心，即使家境贫寒，生活艰苦，手头拮据，也会想方设法克服困难，伸出援手，助人一臂之力。大学生汤丽莎就是这样的一个人。

透过这篇报道，笔者看到：大学期间，汤丽莎之所以不怕辛苦，频繁兼职，资助3名贫困中学生，主要是受家庭的熏陶、浸染，受父亲的教育、影响。

汤丽莎的家——一间60平米的老旧出租房里，住着卧病在床的奶奶、在工厂做零工的妈妈和乡镇教师汤爸爸。按常理，家境困窘的女大学生汤丽莎，因为自身条件有限，不大可能资助他人，成为媒体报道的“莎姐姐”。大学期间，如果她不利用一切时间和机会兼职，擦皮鞋、卖废纸、在培训学校做助教，没有足够的收入，就不能解决自己的学费、生活费，根本不可能去资助他人。

笔者认为，汤丽莎利用兼职获得的收入资助3个贫困中学生读完初中，显然是受到了教师父亲的影响，并且得到了父母的支持和默许。否则，汤丽莎即使有心助人，也无能为力，成不了助人的“莎姐姐”。

据媒体报道，汤丽莎的父亲是大足县龙西中学教师，被人唤作“破烂王”：从教25年，一直在帮助班里的贫困生。为了把因贫困辍学的学生拉回课堂，他敢于放下教师的面子，去干捡破烂、挖煤、打铁、扛建筑材料等体力活，为30多名学生支付了学费。

正是父亲助学的行为，为汤丽莎树立了光辉的榜样，深深地影响着汤丽莎。从小在汤丽莎心中播下了善良的种子，培养了吃苦耐劳的精神，生长了助人为乐的美德，才有了后来资助贫困生的感人行动。

由此，笔者想到：有一个什么样的父亲，就会有什么样的子女，有什么样的家庭，就会培养出什么样的孩子。原来，善良、助人、吃苦、诚信等美德，也是可以在家庭中通过代际传承传递的。

培育社会主义核心价值观，建设社会主义精神文明，家庭的教育影响、父母的榜样作用，特殊而重要，不可或缺，不可替代。我们应当高度重视家庭文明建设，积极培育健康、向上、向善、向美的家庭文化，传承弘扬优良家风、优秀道德传统，充分发挥家长的榜样示范作用。让家庭熏陶传递爱善文明！（泉州市委文明办 刘运喜）