携手育人，做到“一帮一”。进一步健全政府、家庭、社会三位一体关爱留守儿童的救助、服务体系，努力形成“政府主导、部门联动、家庭尽责、社会参与”的工作格局。积极动员社会多方力量共同做好留守儿童教育帮扶工作。及时通过政府救济、学校减免、社会捐赠等途径帮助困难“留守儿童”和家庭。建立教职员工与留守儿童“一对一”结对教育帮扶制度，动员社会热心人士与留守儿童家庭结对帮扶，在生活上给予他们细心照顾、学习上悉心指导、心理上耐心引导，做孩子生活的知心人、学习的引路人、成长的保护人，形成学校、家庭、社会三位一体亲情关爱教育合力。在社区、村委会为留守儿童搭建起“爱心家园”。组织开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不良场所、不良人群”等系列主题活动，注重因材施教，发挥留守儿童个人特长，激发留守儿童的各种兴趣。同时，还组织七彩虹志愿者充实到“爱心家园”队伍中，开展结对帮扶，使“爱心家园”真正成为孩子们温馨的小乐园。建成“留守儿童的乐园、亲情教育的基地、爱心互动的平台”，实现“孩子幸福、家长放心、社会满意”的目标。

县教育局和彩虹公益联合会、七彩虹志愿队等积极组建关爱留守儿童志愿者队伍和公益组织，结合省级志愿项目“彩虹计划”，开展亲情陪伴、法律援助、困难帮扶、家政服务、学业辅导、义务送诊等爱心活动，做好留守儿童关爱服务工作。开设亲情驿站，持续开展“微暖行动”、“爱心巡航亲情相伴”、“中国梦•七彩梦”爱心微愿望等主题志愿服务活动，全面构筑留守儿童关爱网。通过微信平台发布贫困留守儿童的爱心微愿望，争取社会各界的大力支持。