中国未成年人网近日报道。石棉县位于四川省西南部，地处雅安市最南端，素有"藏彝走廊"之称。当地少数民族儿童大多不懂汉语，为了帮助孩子们顺利接受义务教育，石棉县2008年开始在县内少数民族聚居区实施学龄前语言过渡教育。在全县11个乡镇，设立了语言过渡班，学生大概有五六百人，其中新民乡共有三个点。海子村语言过渡班就是其中之一。

这一期的讲述标题是《去顶上的读书郎》，因为，海子村有海拔2000米左右，目前是新民乡最为遥远的一个村落，也是全乡唯一没有完全通公路的村落。在这样一个海拔读书，称其为云顶上的读书郎，也是名副其实了。而如果说，这些孩子是云顶上的读书郎，那么，他们所就读的学校，理应是云顶上的学校。让我们感动的是，这样一所云顶上的学校，目前只有唯一一名老师在支撑。对于孩子们来说，外面的世界是精彩的、令人向往的。对于23岁的老师倪晓丽来说，也同样如此。倪晓丽是海子村语言过渡班唯一的老师，是本村土生土长的彝族人。曾由于家中困难，她没能读成高中，初中毕业后便留在了海子村当老师。从2010年海子村语言过渡班建立到如今，她已经任教4年了。

同样是知识改变命运，今天的倪晓丽老师就是因为家中困难而至今没有从这云顶之上走向更美好的世界。而这样的命运，在现在这些云顶上的读书郎身上，似乎还在继续上演。眼下，这些读书郎的学习条件是，在"4.20"芦山强烈地震中，曾经设立在村委会的语言过渡班校舍严重受损，房屋成了危房。为了考虑师生的安全，过渡班不得不暂时停课。最后经过协调，村上又租借了一户村民的房屋上课，但由于房子年久失修，条件十分简陋，一到下雨天教室里就成了"水帘洞"。目前，已是第三次临时租借教室了。房屋属于灾后重建的，但由于光线不好，白天教室里只能一直开着灯上课。校舍尚且如此，整个教学条件，也就可想而知了。在这样一个状态之下，对于这些读书郎而言，知识改变命运，该是何等艰难？

但我们却总是慷慨激昂地强调，不要担心孩子输在起跑线上。当城里的孩子们已经人手一台电脑的时候，这些云顶上的孩子，在相当长的一段时间内，连一块像样的黑板也没有。这样的现状，很难让这些孩子，从云顶上的那一所简陋之至的学校，走向外面的美好世界。

显然，云顶上的学校，必须得到强有力的保障，而这一保障，仅仅依靠一两位倪老师，是无济于事的。倪老师的一个人的支援，确实让我们感动，但更应该让整个社会反思与行动。好在当地乡政府已经采取措施，随着海子村道路的修建，海子村语言过渡班的校舍现已经在规划之中，预计在今年7月份，汛期来之前这条村道就将全部通车。届时，就可以运送建筑物资到村里，海子村语言过渡班的校舍就可以在原址上重建了。如此一步一步地解决云顶上的学校的燃眉之急，这些云顶上的读书郎，也能拥有灿烂的春天。（范德洲）