雷锋精神的文化价值将对整个社会发挥出更大的浸润与教化作用。而以文化符号形象出现的雷锋，也必然会更为当下的大众心理所接受

有的人说现在学雷锋有些不切实际，也有的人说雷锋精神只是理想化的存在，还有人认为雷锋的事迹中很多已经不适合今天的社会环境，做了只会被当成“傻子”。从某种意义上来说，这些看法都不无道理，雷锋的确是生活在50年前的时空下，他所做的好事也是与50年前的社会条件相适应的。不过，这些看法同时也错误地把雷锋单一化、模式化了，事实上，雷锋精神之所以珍贵，在于具有一种丰富的、宏观的意义，而并非具体而微地局限于某些行为之上。人们之所以会产生类似的想法，正是因为雷锋精神的当代价值，或者说雷锋精神的文化意涵仍没有得到充分的挖掘。

雷锋不是某一个时代的符号，对雷锋精神的理解，要从道德的层面和文化的层面出发。当人们对雷锋的形象、事迹已经有了十分深刻的记忆之后，今天的社会更需要一个具有文化符号意义的雷锋。雷锋精神的文化价值将对整个社会发挥出更大的浸润与教化作用。而以文化符号形象出现的雷锋，也必然会更为当下的大众心理所接受。

每年的3月5日都会掀起纪念雷锋的高潮，不过，学习雷锋并不仅仅是一日之事，让雷锋精神深入社会也不可能凭一日之功。如何让学习雷锋日常化，是近年来引发颇多讨论的一个话题。李晨认为，要做到学习雷锋日常化，首先要使雷锋的形象更亲切、更生动，尤其是要让青年们愿意认识雷锋、了解雷锋，进而以雷锋为效仿的对象。的确，“80后”、“90后”已经逐渐成长为社会的文化主体，他们是在互联网时代下成长起来的一代新青年，对道德准则、人际关系、价值理念的理解与上几代人完全不同，而他们的心理塑造将会对未来中国的发展产生深刻影响。因此，要弘扬雷锋精神，要号召向雷锋学习，就应当寻找一个有效途径，使雷锋能够与当代青年人的文化心理相沟通，从而真正对他们产生影响。

李晨说：“我们纪念雷锋的方式有很多，比如作报告、开研讨会、道德实践，或者通过拍摄影视作品来宣传雷锋。这些方式都是很必要的，也能够产生很好的效果。不过，我认为，随着时代的发展，我们还应该在此基础上创造出更多、更新、更活的传播雷锋精神的方式。 ”他建议，多让青少年参与交流雷锋思想的研讨活动，多让青少年表达对雷锋的认识和理解，“我出生于1963年，是‘向雷锋同志学习’题词的同龄人，雷锋对于我们那代人来说，就像是一个梦，很神圣，也很遥远。现在十几岁、二十几岁的孩子大概不会有我这样的感受，他们眼中的雷锋究竟是什么样的呢？他们觉得雷锋最吸引他们的是什么呢？好像很少有人认真去观察和研究这些问题。我认为，了解他们的想法，对雷锋精神的传承有非常重要的意义。 ”他还提出，应该进一步开发雷锋的文化衍生品，“有关雷锋的影视作品和动画作品拍了一些，但是，无论是数量、质量，还是创意都需要继续加强，可以做得更好、更生动、更适合当下的大众文化心理。在不扭曲、不篡改雷锋形象和雷锋精神的基础上，还可以设计推出雷锋式的玩偶、雷锋式的服装等等。作为一个文化符号，雷锋真的可以更生动一些。”（记者王研）