福建三明建立“三优三巡三点”示范带动机制推动学习型党组织建设深入开展

根据中央关于推进学习型党组织建设的要求，三明市在总结以往成功经验的基础上，进一步探索创新学习型党组织建设的工作机制，以“三优、三巡、三点”（即优秀学习范例、优秀调研文章、优秀中心组评选激励机制；巡听督学、巡讲助学、巡查促学督导推动机制；理论学习联系点、理论宣传示范点、理论研究重点示范带动机制）为抓手，推动学习型党组织建设工作顺利进行，取得了积极成效。

1、建立优秀学习范例、优秀调研文章、优秀中心组评选激励机制。一是广泛发动。多次召开座谈会、协调会，制定下发通知进行安排部署，就“三优”评选的内容、范围、标准等细节进行沟通协调，统一思想、明确职责、规范细节。二是规范考评。围绕思想重视程度、学习制度落实、学习形式创新、学习效果体现等内容，组织评审组开展考评，推出一批学习成效明显、带动示范性强的基层党委中心组；对基层党委中心组报送的调研文章和学习范例进行认真筛选，评选出一批优秀调研文章和优秀学习范例，并装订成册作为学习交流的资料。三是推广示范。召开全市党委中心组学习经验交流会暨“三优”评选表彰会，宣传推广基层学习的好做法、好经验、好典型，推动形成良好的学习氛围。

2、建立巡听督学、巡讲助学、巡查促学督导推动机制。一是强化巡听督学。在全市推行中心组学习巡听制度，成立市、县理论学习巡听指导小组，制定巡听评分内容、标准、计划，形成市、县（市、区）、乡镇三级巡听体系。每次巡听，由上一级巡听指导组成员组织巡听员整场观摩、记录学习程序、环节、质量，严格按照巡听评价标准给巡听单位打分评价、现场评点，并形成书面材料报上一级党委。仅2008年来，就组织开展各种巡听活动200余场次，较好地掌握了各级党委（党组）中心组学习的开展情况。二是强化巡讲助学。在党委讲师团辅导授课宣讲基础上，组织市直机关、高校、社科界的领导和专家组成流动宣讲团，集中备课研讨、深入学习交流、认真编写宣讲提纲，赴各县（市、区）机关、企业、学校、农村、社区、军营等广大基层开展巡回宣讲。2008年以来，开展党的十七大和十七届三中、四中全会精神，中国特色社会主义，社会主义核心价值体系，以及国防理论教育、金融税制理论等宣讲400余场次，听众10余万人次。三是强化巡查促学。坚持把理论学习纳入党建工作和精神文明建设考核的重要内容，严格规定年终考核要考学、述职要述学、评先评优要评学的一系列考核制度，不定期抽查中心组成员学习笔记、心得体会，组织人员检查考核，对基层党组织开展学习情况进行巡查，通过电话告知、书面反馈、情况通报等途径将考核结果进行通报。