国学教育的坚守和传承

每到周末，郑迎春老师便如约来到国学班为孩子们上课，15年来她的这个习惯从未改变。小学语文老师的先天优势，让郑老师很早就发现了国学的教化功效。她从2000年开始行动，从南山寺小小的公益国学启蒙班，到文庙的公益国学班、漳州市图书馆的国学班，漳州市区的十几个国学授课点几乎都留下她的身影。郑老师说，在国学的广阔天空下，带着孩子们一起成长，是她的快乐所在。

无独有偶。2006年暑假，洪奋强约上一批文友，在漳州文庙举办为期半个月的封闭式的国学夏令营，辅导自家的子女。半个月时间很快到了，就在大家准备打道回府的时候，不少家长慕名前来咨询，希望自己的子女也能参加进来。洪奋强与文友商量后，决定定期在这里开设公益国学班。

回首走过的十年，洪奋强说，虽然经历了不少困难，但如今文庙国学教育模式已然成熟——形成了一支稳定的教师队伍，与西桥街道纪工委合作，开设廉政教育讲坛；与闽南师大文学院合作，定期举办国学讲座；一批国内知名国学教育大师还先后到此开课讲学。

然而文庙国学班开设之初，令洪奋强最头疼的难题，却是师资不足，“来授课的老师就几个，有时遇到周末大家都有事，都来不了”。

为了改变窘境，文庙国学班一边办孩童班，一边办师资班，组织大学生志愿者前来学习培训，储备师资。

让洪奋强振奋的是，当初的无奈之举促就了爱心的传播。在闽南师大就学期间，康艺琳曾到文庙师资班培训，帮忙带孩子。如今，大学毕业回老家当老师的她，已是龙海古林岩寺国学班的教学骨干。类似小康这样的大学生志愿者，毕业后在工作所在地继续从事国学教育的，不下十个。

在漳州南山寺的国学班，耳濡目染志愿者辛苦的付出后，家长欧延彬主动提出加入进来。他说，希望能给自己的孩子一个榜样，让孩子懂得感恩回馈社会。