教育部的要求是，小学毕业生阅读量要达到100万字，而林歆悦已超过4000万字

家长林进辉笑称，为让女儿爱上阅读，他得“走在女儿前面”，6年里他也读了300多本书

小学毕业生林歆悦

厦门晚报讯（记者邵辰芳）6年前，才上小学一年级的林歆悦就开始在爸爸林进辉的引导下，广泛阅读书籍。林进辉在集美一所中学任教，最初，他给女儿朗读《三毛流浪记》，陪女儿看《父与子》等作品。女儿能识别拼音后，林进辉开始给她购买注音版本的四大名著，从那时开始，林歆悦就自己遨游书海了。转眼6年过去，林歆悦已经阅读了500多本书籍，累计字数超过4000万字。而根据教育部的要求，小学毕业生的阅读字数要达到100万字，林歆悦的阅读量已超过标准40倍。

【营造氛围】

女儿学习或写作业时他一定放弃娱乐活动

这个令人吃惊的数字离不开林进辉的努力。林进辉半开玩笑地说:“要走在女儿的前面啊！”但走在女儿前面并非易事。在这6年里，林进辉也阅读了300多本书籍，这让女儿在耳濡目染中培养了良好的阅读习惯，还能刺激女儿的阅读欲望。林进辉时不时会在女儿面前说一些她不懂的知识，好奇的小女孩总会被爸爸吸引去一探究竟。“比如，我会告诉她，你知道盘古开天辟地，可是你知道有的书上也写盘古可能是条狗吗？”

身体力行是林进辉一直强调的家教观。林进辉说自己并不一定会陪着女儿做作业，但是女儿做作业时，他不会在一边娱乐——看电视或者玩手机，相反他会看书。林进辉给自己定了规矩:在女儿学习的时候，他自己要放弃娱乐活动，在家中营造阅读氛围。

【时常交流】

常向女儿谈自己读的书，也被女儿读过的书所吸引

林歆悦看的书基本上都是林进辉挑的，不过挑选之前，林进辉会先征求女儿的意见，双方商量好后才购买。这么多年来，只有《话说中国》和《吴姐姐讲历史故事》这两套书是林进辉“强迫”女儿读的。林进辉重视女儿的历史知识积累，因此给女儿“开小灶”补充。《话说中国》多达十几册，林歆悦花了13个月时间，还是把它们都读完了。在读《吴姐姐讲历史故事》的时候，林进辉要求女儿每天至少花半小时来读“吴姐姐”，剩余时间才能自由安排。

父女俩看的书少有交集，但常有交流。乔布斯是林进辉崇敬的偶像，在阅读完他的传记之后，林进辉和林歆悦谈起了乔布斯的完美主义。林歆悦兴趣大涨，不仅抢着书看，看完之后的一段时间里，还把书柜整理得整整齐齐，为的就是实践“完美主义”。林进辉有时也会被女儿看的书所吸引，林歆悦看了好几遍哲学史小说《苏菲的世界》，林进辉大为好奇，也捧起该书，一探女儿的哲学世界。

【把握分寸】

既让女儿有选择的自由，又不能太放纵

身为中学教师的林进辉对女儿的成绩没有高要求,生活中也避免以爱的名义逼迫女儿。林进辉谈起一个对他触动很大的故事:孩子要呼啦圈，家长买给他，玩了几天之后，孩子不要了，家长没说什么。孩子要钢琴，家长也买了，弹了一段时间后，孩子想放弃，结果家长大发雷霆。呼啦圈和钢琴的区别是什么？价格之差！“这就给孩子传递一个信息，比起爱他，爸爸妈妈更爱钱。”

在经济条件允许的情况下，林进辉尽可能尊重女儿的选择权。林歆悦想学摄影，林进辉就给她买了摄影器械。林歆悦玩了一段时间后，兴趣不再。林进辉也没有多说什么，更不指责。

但其实林进辉心里有分寸。“我会给她两三次机会选择，如果她还是不能坚持，我就不会随她了。”林歆悦曾自己选了几次书，但是都没有看完，林进辉就严肃地告诉她，接下来她可能就没有选择的权利了。既要有自由，又不能太放纵，林进辉在一定范围内张弛有度。