东南网5月25日讯（福建日报记者　林蔚　通讯员　陈晓） 最近，福州育智学校校长林颖特忙。今年起，福州市将扩大重度残疾儿童少年“送教上门”覆盖面，在鼓楼、台江2个试点区的基础上，增加仓山、晋安、福清等3个试点工作区（市）。福州育智学校主要承担台江区的“送教上门”工作。

　　“最近，都在忙着排查，确定更多‘送教上门’的服务对象。”林颖说。

　　2010年，福州启动试点工作。遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，为不能到校接受教育，但基本具有接受教育能力的6周岁至15周岁重度残疾儿童少年开展“送教上门”服务，由学校直接派教师或组织志愿者上门授课。

　　林颖说，育智学校的老师和普通小学老师一样的编制，但师资紧张，招不到人。所以，只好采用聘任代课老师的方式请人来上课。出于安全方面的考虑，“送教上门”的老师最好是男老师，但育智学校的30名教师中只有2名男教师。

　　大伟（化名）和小伟（化名）是林铭生老师的两名学生。每周一和周三，林铭生要骑四五十分钟的电动车到大伟家上课；每周二和周四要骑15分钟车到小伟家上课。每次上课半天，一次三节课。

　　大伟是脑瘫儿，小时候第一次被妈妈背着来育智学校，孩子就拉着老师的手说：“我想上学。”后来，由于块头越来越大，妈妈背不动他，只能让他在家待着。林铭生的出现，让大伟又有了学习的机会。现在，他已掌握了两三百个汉字。

　　小伟虽也属于脑瘫儿，智商却不比同龄孩子低。在林铭生的教导下，15岁的小伟已学完小学语文和数学的全部课程，又即将学完初中的史、地、生课程。如今，他还学会用脚操作电脑键盘阅读名著。

　　据了解，截至目前，福州鼓楼、台江已有10多名重度残疾儿童少年受益于“送教上门”。

　　林颖告诉记者，大部分残疾儿童的家庭都很困难，家长难免力有不逮。“送教上门”，并不仅仅只是学校对残疾儿童的教育问题，更是一道延伸向家庭、政府、慈善组织、医疗机构等方方面面的课题。

　　对重度残疾的儿童，帮助他们康复是首要的。据了解，广东省由财政直接拨款给康复机构作为每个孩子的医疗补助，这种做法既保证补助不被用于他途，又大大提升家庭带孩子去治疗的积极性。“在康复的基础上，让窝在家里的孩子有机会来学校，就能在目前师资紧张的情况下，最合理地配置教育资源。”林颖说。