福州台江第三中心小学的教室内，墙壁上现在贴的是以学生自己为主体的故事

□本报记者熊建鹏张婷婷齐榕/文吕诚/图

　　昨日下午，刚下课，还没来得及洗手，倪小鹏就坐在了电脑前，3月5日马上要到了，学雷锋日的活动策划还在等着他去完善，“这差不多是一学期最累的时候，每天脑子都在转。”作为福州延安中学的团委书记，每年学校的雷锋日活动都由他和他的团队负责策划，今年大家定的主题是：“善小必为”。

　　“雷锋”这个几代人耳熟能详的符号，在如今榕城中小学校园，在孩子们的学习生活中到底还有多大影响呢？在第51个雷锋日即将到来的日子里，本报记者调查发现，如今，和曾经的草原英雄小姐妹、赖宁等形象一样，“雷锋”这个符号也已被“请”出了教室，只在小学二年级的课本上还有一篇《雷锋叔叔你在哪里》的课文。

　　小学课本还有一篇关于雷锋的课文

　　福州延安中学历史悠久，具有光荣的历史传统，即使在这样的校园，也已经觅不到雷锋的“足迹”。老教师柯德辉说，当年教室里不但有雷锋的图片，还有马恩列斯毛的图像。现在榕城各处校园已经看不到这样的图片，也没有“向雷锋同志学习”的标语。

　　福州台江第三中心小学陈嘉琳老师一边翻课本，一边自言自语：“以前还有的，怎么找不到了？”最后确定，旧版的小学音乐课本还有关于雷锋的歌曲，现在已经消失了。

　　无论在鼓二小、延安中学还是台三小，提起雷锋，同学们都露出一个“你懂的”的表情，“每年的这个时候（三月份）老师都要让我们学雷锋，我知道雷锋是做好事的，但是具体长什么样我也不知道”。

　　唯一的印迹是，小学二年级课本上还有一篇关于雷锋的文章《雷锋叔叔你在哪里》。