网上有段子说：“今年年度最红的华语歌曲，如果《爸爸去哪儿》排第二，估计没有哪首歌敢把自己摆在第一。”不少学校与时俱进选用了这首歌来当课间操音乐。然而，有些学校的课间操音乐却“十年如一日”，从来没有变过。

厦门网-海西晨报讯（记者 白若雪）目前，亲子真人秀电影《爸爸去哪儿》正在热映中。而电视亲子秀同名主题曲《爸爸去哪儿》也由于其脍炙人口的旋律火遍了大江南北。不少小学、幼儿园与时俱进地选用了这首歌来当课间操音乐，集美区曾营小学三年级的谢同学直呼：“太时髦了。”

有的学校很时尚

课间播《爸爸去哪儿》

“自从《爸爸去哪儿》这首歌流行起来后，学校课间操时间也开始放这首歌。”谢同学告诉记者，上个学期，这首歌就成了课间操音乐，一开始大家都觉得很新奇，觉得选音乐的老师太时尚了。“后来，只要音乐响起来，同学们不管在教室、操场还是厕所，都会跟着一起哼，简直是全校大合唱。”

无独有偶，在黄厝幼儿园中，每天早上学生在歌曲串烧中也会齐唱《爸爸去哪儿》。该校的老师告诉记者，这是小朋友们最喜欢的歌曲。“这首歌充满了浓浓的亲情。小一点的孩子会喜欢这样朗朗上口的歌曲，大一点的孩子会通过这样的曲子表达对父亲的爱。”

有的学校很懒惰

十年如一日同一首歌

然而，有些学校的课间操音乐却“十年如一日”。“从我住在这里开始，十几年了，这附近幼儿园的音乐就没有变过。”住在厦门育秀里一带的潘先生对此表示费解，“总是被同一首歌吵着，大家都有意见了。”

而金山的一家私立幼儿园虽然改变了原来的歌曲，但是过于成熟的曲风也引来了附近居民的质疑。

“以前都是唱《小燕子》，后面突然变成了《大海》、《荷塘月色》和《中国人》。不仅曲风过于成人化，而且有些曲调特别高，一首接一首地唱，小孩子们都唱得声嘶力竭的。”于小姐认为，什么样歌曲适合小孩子们唱，其实是老师们应该重视的事情，过于成人化和调子过高的歌曲对小孩的心理和生理可能会造成不良的影响。

专家说法

音乐多变有益孩子发展

在儿童发育行为研究专家江瑞芬看来，课间操音乐有所变化，肯定对孩子的身心发展更好，但是如果只是学校约定的课间铃声，那就很可能会因为纪律性或者规则性而一成不变。在选择歌曲上，只要是能让学生乐观的、放松的、积极的音乐都可以，这样可以激发学生的正能量。