上周起泉州实验中学在初一初二试行减负校规；只要家长签字——

过晚上10点 做不完的作业可免做

美瑞/漫画

东南网11月28日讯（海峡都市报闽南版记者李晓蓉）昨日上午11时35分，泉州实验中学圣湖校区响起了下课铃声，学生们纷纷走出校门；到11时50分，大多数学生都走光了。

“现在放学那是绝对的！到点就有老师来叫说该放学了。”实验中学初二年的陈同学说，自从学校上周出台减负规定后，就不怕“遇上拖课或者谈话，12点半才能到家吃饭”，没时间休息，影响下午上课了。

昨日，记者从泉州实验中学了解到，该校初中部出台的减负校规，不仅详细规定了上下学时间、每周考试次数，更对每日家庭作业量作了明确要求，“如果老师布置的作业过了晚上10点还做不完，可由家长签字免做，老师不得追究学生责任”。

学校试行减负校规 家庭作业量不超过1.5个小时

“我们从期中考后就开始酝酿减负校规，希望能切实减轻学生负担。”泉州实验中学校长魏献策说，新制定的减负校规明确了对学生的每日作业量、每周考试次数、每天上下学时间等方面的要求，目前主要在初一、初二两个年级试行。

作业量：学校要求，语数英三大主科作业尽量在课堂上消化，如果布置家庭作业，每个学科的作业量不能超过半小时。如果因作业过多，导致学生过了晚上10点还做不完，经家长签字后，剩余作业学生可不做，老师不得追究学生责任。

考试：学校规定，各学科在一周内的单科考试次数不得超过2次，每次考试时间不能超过1个小时。对于以往常用来考试的每天下午第三节课，学校也明确规定由年段统一回收，用于学生自习或参加校内活动、体育锻炼等。

上下学：学校要求各班级必须按作息表上下课，各学科老师不能要求学生提前到校，也不能拖课留学生补课。

同时，为保证学生准时放学，实验中学每天还组织了检查小组，检查是否准时放学、作业布置是否超量，每周一汇总。对于违规的老师，学校会对其进行批评教育。

仅2名学生签字免做 多数家长代表座谈支持减负

家长签字就能免做作业，会不会有学生借机偷懒不做作业？对于这个担心，校长魏献策说，上周出台规定后，到目前只有两个学生找家长签字免做。他透露，在新规试行前，学校曾在初一、初二全年段发放近2000份作业负担情况调查表，了解各班学生的作业量、每天晚上完成作业的时间，以及各科任老师教学情况、作业批改情况等，“从问卷情况看，大部分学生都能在晚上9：30前完成作业”。

“如果作业量本身不多，是学生拖拉导致完成不了，家长也会根据实际情况判断，不会无原则纵容学生。”实验中学初中部曾老师说，在减负新规试行前，学校就召开了初中部教职员工大会和家长会，和老师、家长们都做了沟通。

家长代表方一明是实验中学家委会成员之一，此前曾参加学校召开的家长座谈会。他说，在座谈会上，初一、初二年43位家长代表中有42人赞成学校的减负措施，“我们还提了建议，留给学生的作业可以分必做题和选做题，基础好的学生可以挑战选做题，也被学校采纳了”。还有的家长建议作业形式也可以多样化，布置活动类的作业，把运动作为学生的第四餐。

若效果好将全校推行 市教育局：值得倡导，应完善配套

“我们希望能扭转一种认识，好学校不代表负担一定要重，好学生也不是靠题海练出来的。”校长魏献策说，学校推行减负措施，不会以降低教学质量为代价，反而会更注重抓教学质量，提高老师的课堂效率。他说，接下来，各方反馈情况好的话，学校会考虑将减负措施逐步扩大至全校范围。

“学校能主动关注学生的负担，对此进行科学测评分析，根据实际提出减负要求，这值得倡导。”泉州市教育局主管中小学教育的副调研员曾文汉认为，“学生做作业超过晚上10点，可由家长签字免做”的规定，对一些学习能力或写作业能力相对薄弱的学生来说，是一个积极的举措，也有利于保证在校学生的休息时间。另外，杜绝拖课、增加学生活动时间，也有利于学生身心健康，推进学校素质教育。

“减负要减的是对学生来说重复低效甚至无效的练习，学校在推行减负时，也要考虑学生做作业迟到底是因为作业量太多，还是学习习惯不好导致。”曾副调研员建议学校在减负的同时，还要制定相应的配套措施。

●声音

外校校长：

存在个体差异，不适合用统一标准

“减负不能完全用作业量衡量，毕竟教育存在个体差异，不适合用统一标准来衡量。如果有的学生能力强，作业可能八九点就做完了，但程度中等或者偏下的学生，可能就要超过10点。”——泉州一中校长赖东升

“我们学校也有类似的措施，有规定语数英三科每天作业量不超过一个半小时，还在学校传达室设置了一个作业反馈信箱，每个班级还下发作业反馈单，各班级学习委员每天都会填上各学科作业量及学生完成时间，在傍晚前将反馈单投入信箱。对于作业布置多的老师，学校会抽查，找其谈话。”

——泉州现代中学校长涂剑

“为什么学校要推出减负措施？那一定是学生负担已经超出了。为什么现在各界一直提素质教育，是因为我们一直在做应试教育。我们外国语中学有1800个住宿生，学校规定学生作业晚自习完成，晚上10点钟要回宿舍，10点半宿舍区熄灯；初三学生教室10点半必须熄灯。”

——泉州外国语中学校长王晓东

老师：

在应试教育下担忧学生成绩受影响

“拖课现象在泉州很多学校都很普遍，越接近中高考的年级越如此。比如说下午5：00下课，别的学校补课补到5：30，你不留的话，学生考不好怎么办？准时放学后，就不好留学生谈话，学生有问题只能反馈给家长，但是现在学生往往会更听老师的话。”——实验中学初一年一位班主任

“现在有了明确的时间规定，我们就得对作业精选精练，删除一些重复低效的作业，花更多心思备课，才能在课上腾出时间给学生掌握消化，压力更大了。”

——实验中学初二年一位数学老师

“我孩子在九中读初中，作业基本在10点前能完成；但偶尔也有超过10点，像这样的话，作业量就有点多了。不过，作为老师，我觉得初中还是得抓基础，你不抓别人抓，你想在中考考上好的学校，别人都在抓，你不抓，那肯定吃亏，这是个评价机制的问题。”——泉州九中初中部林老师

外校家长：

布置的作业做不完，大多是学生的问题

“作业肯定还是要做完比较好，老师布置时作业应该会预估下学生的承受能力吧。而且初中主要就是语数英三科的作业，如果别的学生都能做完，就你找家长签字没做完，老师也会有意见的吧？要是我的话，肯定不会签。”

——泉州培元中学高一年学生家长何先生

“老师布置的作业，大部分学生如果能做完的话，只是小部分做不完，这很可能是学生自己的问题吧，比如说做作业拖拖拉拉或者说回家先上网看书什么的。而且学生不做功课能干吗，看电视吗？那还不闹翻天了。”

——泉州丰泽实小家长陈女士

学生：

原来作业也不多，现在有更多时间活动

“原来作业也不是很多，现在就更好了，书面作业有时在学校就能做完。”——实验中学初一年（2）班林同学

“感觉加上最近学校开展校园艺术节活动，下午第三节课活动比较多，有合唱、有创意集市，挺有意思的”。

——实验中学初二年（10）班一位同学

“作业挺多的，要做到9~10点，有时候要做到11点，会犯困。不过我觉得虽然不做作业很舒服，但是做得迟有时候是速度的问题。而且每项作业对掌握知识还是有帮助的，不做作业的话，课上学的东西很容易就忘。”

——泉州六中初一年王同学