培养情商好时机 耐挫教育有好处

现代心理学认为，影响一个人成功的因素中，智商仅占15%，而情商占85%。暑假正是培养孩子情商的好时机，自信心、竞争力、责任感和人际合作等内容是辅导班很难教给他们的。有一句话说得好：“家长的目光看多远，孩子的脚步就能走多远。”

作为家长，在关注孩子的各种成绩的同时，有没有问过自己：面对繁杂的课业，我的孩子有足够的抗压力吗？面对令人烦躁的事情，我的孩子有自我情绪管理能力吗？面对重重难关，我的孩子能坚定目标，一步步走向成功吗……有了问题，就有了方向。陈晓玲说，暑假可以让孩子多参加一些活动，获得成功与失败、人际交往等体验，比如，可以参加夏令营培养团队精神，可以有针对性地进行耐挫教育，教导孩子助人为乐，培养大爱之心等等。

六年级学生的家长 应多开展亲子活动

对于小学六年级的毕业生来说，暑假也是他们学习的—个中转站——小学与初中的接轨点。他们该如何作好小升初的过渡呢？

陈晓玲建议，家长应帮孩子趁这段时间培养自学能力。相比补习来说，更应注重让孩子自主地、提前地了解、熟悉、适应新阶段的学习方法和规律，提早养成积极主动的学习习惯，这样更能为新学年打下良好基础。假期里有针对性地让孩子缓解、释放平日的学习压力，对其成长是有帮助的。

暑假还是一个发展亲子关系的良好契机，家长要积极与孩子开展亲子活动。特别是六年级学生，从儿童期向青春期过渡的他们，很想摆脱父母的约束，渴望独立，但仍缺乏自我分析、自我调节能力。不少孩子处于心理断乳的叛逆期，家长们对“叛逆”要有正面的解读，孩子的“叛逆”，是探索“我是谁”的过程，是在反抗之中寻求尊严的方式，是所有孩子寻找自己领域的阶段。沟通从心开始，平时互动模式比较好的家庭，可以根据孩子的需求改良沟通方式；平时互动模式比较一般的家庭，趁暑假时间充裕，一起寻找交流中的“郁结”，让孩子说说喜欢的事，或发泄心中的不满，共同面对，寻找共同语言，降低孩子抵触、防御心理，寻求积极有效的沟通方法。