引进蒙特梭利教学法

“抬起左手，钻进去，再抬起右手……”记者走进蒙特梭利工作间的时候，校内年龄最大的邓丁凯正在做康复训练。游儒平校长说，邓丁凯今年已经22岁，他出生时就患有唐氏综合征，父母早年离异，只能跟着年迈的奶奶生活，在拓智学校已经待了十来年了，是“元老级”的学生。

在蒙特梭利教学法中，即使是最简单的爬行动作，邓丁凯做起来也显得有些艰难。这些结合了爬行、投掷、直线行走等动作的感觉训练就是蒙特梭利教学法的核心，通过感觉训练使感觉器官变得敏锐，使孩子获得专注力、意志力、判断力、观察力，从而掌握未来实际生活的基础。

蒙特梭利倡导“教育不是为上学作准备，而是为未来生活作准备”的教育理念。学校自2008年投入十几万元完成蒙氏工作间建设，引进台湾蒙特梭利教育教学方法，蒙特梭利教学法俨然已成为学校重点教学的一部分，而这种特殊的教育方式也令邓丁凯在内的许多学生身体协调能力得以改善。