东南网-海峡导报11月1日讯（记者 沈晓丽）“小时候，自己有洗过碗、做过家务的请举手！”台下，大多数老师举起了手。“有让自己小孩洗碗、做家务的家长请举手！”会场上，一下子安静了，举手之人寥寥无几。

　　这一幕发生在昨日的厦台中小学养成教育研讨会上，鲜明的对比让人深思。

　　“以前是孝顺父母的孩子，现在则是‘孝敬’子女的父母，为什么会这样？”不单是做家务这件事，台湾师范大学特殊教育系名誉教授吴武典说，如今很多孩子身上反映出的角色错乱和不负责任的自我中心价值观，让人忧心。

　　“爸妈服务不好，只要知道改过就可以了。”“体谅别人的辛劳？为什么没人体谅我的辛劳？”“宁可没人格，不可不及格！”……吴武典说，在台湾，曾对“作弊有理”这个话题进行调查，结果近半受访学生竟认为作弊没有什么大不了。

　　而导致这一切，除了社会原因外，吴武典认为，在教育上过分注重升学也是一大原因。如今的家长、学校过分注重知识教育，而疏忽了对孩子的品格、习惯的养成教育。而实际上，相关调查结果显示，企业负责人眼中成功的要素，摆在第一的是人格特质，第二才是学业表现。

　　吴武典说，对于品格教育，目前大多数的家长和学校并不缺理念，缺的是如何实践履行。在他看来，作为家长和老师，最重要的是自己当好榜样，帮孩子找到好榜样学做人，从小培养孩子的好习惯。