而在有关早教方法的选择上，孙瑞玲老师认为“亲子早教，家长应把握主动权。很多家长认为花钱报了早教班，买了早教书籍，孩子就可以‘与众不同’了，让孩子的爷爷奶奶或是保姆来完成‘陪读’的角色，其实有点舍本逐末。”亲子早教是为了营建一个亲子之间有效的互动空间，让孩子在轻松的环境下，自主爱上学习，而不是单纯的教孩子认字的技能。

　　其实，无论学习什么，父母的关注和参与都是影响学龄孩子学习效果的最大因素。家庭的早期教育会对孩子产生深远的影响，父母才是孩子真正的第一任老师。孩子迈出的第一步是父母无数个小步汇聚的结晶！