试点任务

多途径促义务教育均衡发展

天津给“择校热”降温

记者探营

2010年底，天津出台《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》，将“办好每一所学校，教好每一个学生”作为核心理念，在“硬件”和“软件”上都将加快步伐，努力缩小校际差异，让“择校热”降温直至消失。

硬件方面，2009年初，天津开始全面实施义务教育学校现代化建设标准工作，包括办学条件、学校管理、教师队伍和素质教育等4项一级指标、24项二级指标、100项评估要点，要求各校按评估标准逐条落实。

软件方面，天津出台《关于进一步加强高素质教师队伍建设的意见》，推出几项重要举措：提高薄弱学校特别是农村偏远学校师资配置水平；选派城镇优秀教师支援农村地区偏远学校；实施农村学校教师特设岗位计划，鼓励优秀大学毕业生到农村任教；等等。

天津还连续两年推进优质高中招生指标定向分配制度改革，以初三毕业生人数为基数，按一定比例，将优质高中招生计划指标定向分配到本区县的每一所初中学校，初中学校择优予以推荐。取得推荐资格的学生仍须参加毕业生学业考试和考查，凡学业考试成绩达到试验校最低录取分数线下10分以内的考生，招生校必须全部录取。今年天津全市承担改革试验任务的学校有37所。（记者 朱虹）