教师解读

父亲要“充电”育儿知识

在湖明小学班主任老师杜文斌看来，在家庭中，父亲好比大树，母亲则是芳草地。母亲提供给孩子温情、舒适感；而父亲则提供力量、支持和依靠，父亲对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及坚强、自立、勇敢等性格的塑造上。

杜文斌说，父亲不能来参加家长会，原因很多，但首先要承认，在我国传统的家庭教育中，父亲和母亲在家庭教育中的参与程度是不同的，母亲照顾孩子的饮食起居，参与孩子的日常学习和生活指导，父亲更多的是承担着整个家庭的经济，因此，留给孩子的时间相对少一些。但杜文斌认为，排除这一原因外，背后还有更深层次的原因。

在长期担任班主任工作的杜文斌老师看来，目前一些父亲缺乏必要的育儿知识，平时很少进行这方面的“充电”，平时对孩子的成长较少问津。当孩子出现问题时，不知如何教育、引导，唯有靠打骂解决问题，这样一来就造成孩子存在不同程度的心理及品德偏差。其次，有的父亲信奉“树大自然直”，扮演着不参与者的角色，只顾忙于自己的事业，很少与孩子交往，忽视观察孩子心理、行为特质，使孩子缺乏必要的成就动机，对学业不感兴趣，责任感差。

杜文斌认为，对每一个孩子来说，家庭是由父母双方共同组成的，父亲提高参与度，家庭教育的天平才能平衡，孩子成长的土壤才会更加肥沃。