“此时，虽然已经退出了原来的培训机构。但是包括巨人、学而思等培训机构所提供的免费考试，小宇几乎从未错过。”宇妈妈的目的是要看名次，以验证自己的这种培训方式的优劣，幸运的是，小宇每次考试的结果不是A班就是B班，“这么多年我们基本上就是前100名的状态。”包括各种竞赛，在宇妈妈眼里也都是只有一个目的——排名。“我让孩子参加竞赛，绝对不是要让他去拿竞赛成绩从而报考某所学校，因为竞赛的水分很难说。我只是想看看孩子在数千参赛选手中可以排到什么名次。”

五年级后，宇妈妈把自己和小宇的精力由绝对的奥数分散到了英语上：参加PETS、BETS、三一口语考试都需要花时间，势必要削减数学课的次数。于是，小宇从一周上四个数学班到五年级减为了三个，六年级就剩下了一个大班和一个VIP私教。

四年来，小宇的小升初道路一直保持多条路同行状态，“都是在摸索，不知道是培训机构有用，还是自己找老师学习更有用，毕竟最开始除了金坑外，坑班还没有如今这么发达。”每个培训机构可能都有自己的作用，就看家长如何利用了。

记者手记

成长不易

对话了牛孩和牛孩家长，记者不禁感叹成长的不易与教育的艰辛。

有了两个牛校的录取意向，在小宇看来“就那么回事儿，最大的好处就是不用再到处考试去了”。四年的小升初奋斗史，参加的考试无数，听过的课程无数，小宇坦言，考试对他而言确实是个负担，但自己还是一直在努力。为了什么？“为了我妈妈，为了让她少花些钱。”

每当看着同学放学后去打篮球，而我只能回家上课、做题的时候，难免就会感觉厌烦。但是，在小宇看来，自己的小学时光还是快乐的，最快乐的事情就是能和同学在一起玩儿，“学了这么多门课，有的确实是兴趣，但上多了就成了负担。”

而对于宇妈妈来说，担心地会更多一些。“我不知道会不会因为今年的扩大电脑派位力度而挤占目标公办中学的点招名额。”如果确实是那样的话，对于我们这种完全没有推优名额的学生不是一个好事。因此，新政策的提出，关键还要看解读方的操作。

据悉，每年的中学招生都难免有自己的“隐蔽手段”。很多家长、教师感叹，小升初的这些新动态，初衷是好的，但今年若教育行政部门这么“逼”学校的话，校方可能会为了保证优质生源另想办法。这么多年，小升初都在实践着上有政策下有对策的做法。顶尖中学所扩大的派位比例，会不会有倾斜性，会不会导致其与某些小学的“绑定派位”？

小升初问题解决的关键是教育均衡化。这个问题解决不了，中间的政策越复杂，空子也许就越多。就像家长担心的那样，小升初卡得越死，压力越向下传递。高考的压力就已经传递给了中考，现在传递到了小升初。未来是否还会传递给幼升小呢？相信不会有人愿意看到幼升小在哪一天也演变成如小升初般的躁动。 本报记者 王怡