巫真友，男，47岁，中共党员，浦城县官路中心小学教师。他坚守山区教学二十八载，把最美好的青春奉献给了家乡的教育。2001年9月被评为南平市优秀教师；2019年9月被评为南平市首届“最美教师”；2021年12月被评为敬业奉献类南平好人。

一辆摩托车 载着青春与梦想

1993年，巫真友从建阳师范毕业。怀揣着梦想，他来到了偏远山村官路乡东坑小学任教。他工作认真，一年后，所带毕业班级的期末成绩就在学区中名列前茅。2000年9月，中心校号召优秀教师到偏远薄弱村校支教。巫真友不顾父母的反对，毅然决定到最偏远的王村小学支教。王村小学离乡镇十几公里，为了方便，他花3000多元买了一辆摩托车。“当时工资仅600多元，这可是大半年的积蓄。”提起这辆摩托车，巫真友充满感慨。当时农村公路还没有硬化，每天凌晨时分，他就得骑着“爱车”上路，一路颠簸，到学校已是一身尘土，傍晚回到家中，乡民们早已吃完晚饭在路边纳凉了。他这样来回奔波，一干就是5年，把最美好的青春留在了王村小学，也把理想的种子埋进了学生的心里。

爱心作表率 与孩子共成长

用爱心帮助孩子健康成长，在实践中，巫真友找到了教育的快乐。学生小朱（化名）父母离异后变得叛逆，有厌学逃学的现象。巫真友发现他爱运动后，便经常带他打球跑步，用运动来刺激他的学习欲望，一年后，小朱成功甩掉了成绩老是“吊尾巴”的现象。学生小戴（化名）家境贫困，从小自卑，成绩也较差。巫真友多次购买学习用品前往家访，并安排学生和她组成学习小组，让她在团队活动中担任“重要角色”。渐渐地，小戴在班级中活跃了起来，期末考试语文成绩第一次拿到优秀，变得自信而阳光。

“好习惯将让孩子受益终生。”这是巫真友从教二十几年总结出的真理。他不仅经常利用班、队会关注孩子的习惯养成，更是时时处处以自身榜样影响学生。他经常和学生一起上晚自习，陪寄宿的孩子早起晨读，也会和学生一起扫地、捡纸屑、修理教室门窗。官路中心小学有一个“雷锋扁担”学雷锋小组，在他的带领下，“雷锋扁担”每次开展活动，他班级的学生参与最积极，涌现的好人好事也最多，他带的班也多次被评为“先进班级”。

坚守在一线 勤于教研结硕果

28年来，巫真友始终坚守在教学第一线，坚持出满勤，从未因私事请过一天假。他主动参加各级培训，先后取得大专和本科文凭。他遵循教育规律，精心设计每一节课，提高课堂教学效率。他积极参加学校课题研究，承担观摩研讨课，撰写教育教学论文。2015至2016年，他的论文《怎样挖掘学生的学习潜能》《浅谈小学生倾听能力的培养》获市级二等奖，2017年他的论文《突出正能量 彰显大胸怀》在CN刊物《云南教育》上发表。他指导的学生征文也多次在县级获奖。

逆境有担当 抚养侄女写大爱

作为教师，巫真友收获满满，他是快乐的。但作为一家之主，他身上的担子却很沉重。几年前，父亲与兄长先后离世，嫂嫂改嫁，两个侄女无人抚养。巫真友把孩子接到家中，说：“孩子，今后这就是你们的家”。母亲年迈，妻子打短工，全家6口人的生活全靠他来维持。7年来，夫妻俩省吃俭用，培养几位孩子上学。生活的困难，并没有浇灭巫真友对教育事业的热爱。教育路上，他始终牢记使命，不忘初心。

“我是农村长大的孩子，为农村的教育发展贡献力量是应该的。”这是他接受记者采访时说的一句朴实话语，却道出了他对农村教育事业的满腔热忱。（南平市委文明办 朱先钦供稿）