创客教室

九、创客教室

我校创客教室建成于2016年，为实现现代科技技术和教育教学的深度融合，学校开设“创客教室”实验班，进一步提高课堂学习效率，强化学生核心素养的培养。目前，学校在四年级开设每周两节的创客课程，由学校副校长亲自执教实验班，并曾在全省教育教研年会上展示公开课。实验课上，学生团队合作，人人动手，学生参与热情高，分工设计方案、拼装器材、设计程序、介绍机器人功能，体现我校跨学科领域的核心素养培养，实现现代科技技术和教育教学的深度融合。