一、加强自身修养,提高师德师能
师德师能是教师的立身之本。他全身心投入到自己所钟爱的教育事业,认真钻研各项教育教学政策,不断提高业务水平。几年来,他取得了一定的成绩:所带班级三次被评为"永春县先进班集体";获永春县高中历史教学创新比赛一等奖、泉州市高中历史教学创新比赛三等奖;被评为"永春县先进德育工作者"、并在永春县德育工作会上作经验介绍;被评为"永春县先进教育工作者"、 "泉州市师德先进个人"(2008年9月3日,永春电视台为此对其进行专题采访报道);与泉州市历史特级教师比赛"同上一堂课",获得广泛赞誉,当选永春县岵山镇第十五届人大代表。参加《新课标高中同步学习--导与练》(陕西人民教育出版社)的撰写,担任省级教研课题《新课程实施中师生教学方式的转变》的教研工作。入选永春县"师德师风宣讲团"。
作为一个班主任,他不遗余力地加强班级建设。针对高中生年龄大多在十七、八岁之间,思想波动大、叛逆性较强,又不喜欢直接与别人沟通的特点,他充分利用现代信息技术,建立班级网页,构筑师生交流平台。(2013年8月2日,《泉州晚报》对此作过专题报道。)在网页上设立"班级公约"、"班干部队伍建设"、"月考优秀榜"、"心情驿站"等版块。他还在班级、年段网页上设立了"你我同行"版块,在网络交流中,与学生的心走得更近了,成为学生的良师益友。如今,每每提起他,学生们都称赞不已。
二、重视情感教育,构建和谐班级
十多年来,他把情感教育贯穿于德育、教学工作的始终,运用各种形式的激励技巧,从而拉近师生心灵的距离。零距离接触,无极限关爱。年段每个学生的姓名,甚至家庭地址,他都能熟记在心。师生偶遇,他能率先叫出学生的名字,并能够针对他们近阶段的学习表现提出要求与建议。桃李不言,下自成蹊。在健鹏老师的影响下,学生乐于助人、积极上进。记得有个叫陈某煌的学生,因其父亲被判入狱,从小缺乏父爱与家庭的温暖,性格孤僻、乖张、敏感,初中时因打架斗殴被所在学校记大过处分;刚进六中时,就有拉帮结派的迹象,迟到、逃课,上课不专心,不听老师教育,令许多老师头痛不已,认为无计可施。作为班主任,健鹏老师从不歧视他,而是经常利用课余时间找他谈心,关心其家庭情况,资助他学习用品;同时让两名班干部与他结对子、跟踪帮教,及时肯定他的进步,使他感受到集体的温暖;而且,利用他有一定的组织能力、劳动积极的优点,让他担任劳动委员。尊重与信任,温馨而动人!
三、打造榜样力量,开创崭新局面
2007年9月,由于工作需要,健鹏老师担任了学校高三年段长。他深知:要想工作做得好,自己就必须身先士卒,因为"己不正,焉能正人"。他带领全年段教师解放思想,实事求是,团结一致,齐抓共管,加强学生思想教育工作,密切关注学生的发展动向,以最佳的段风、教风冲刺高考。他以身作则,吃住在学校,年段室成为他的"小家"。他以"目标就在前方,胜利几步之遥"激励大家;以抓段风、班风促整个年段学风的稳定、优化。榜样的力量是无穷的!几年来,他凝聚全年段教师的力量,努力塑造具有良好素质、爱岗敬业、奋发向上的年段教师队伍,提升全年段教师的教育理念和德育、教学水平;同时,抓好班主任队伍建设,使之成为学校、年段提高教育教学质量的有利保障。
一分耕耘,一分收获。2008年高考,学校共有40人上本科线,受到了上级教育主管部门的表彰与奖励,获得了社会、家长的广泛赞誉。2011年高考,学校共有65人上本科线,又受到了表彰与奖励,刷新了永春六中高考史上6个记录;2014年高考,学校共有119人上本科线,并且有25人被本一批院校录取,再次创造了六中高考史上的奇迹,受到了特别表彰与奖励。三届高考成绩从各项指标完成情况看均名列永春各所完中前茅,开创了学校毕业班工作的新局面!
责任编辑:金婷 |
- 2014-11-27病重老人深夜独坐街头 暖心好人陪伴送其回家
- 2014-11-25请为好人点赞
- 2014-11-25让“好人会有好报”成为社会的一面镜子
- 2014-11-25好人邵建波用大爱推动社会的文明
- 2014-11-25"好战士"荣登"好人365"封面人物 福建全媒体融合报道