一、加强自身修养，提高师德师能

师德师能是教师的立身之本。他全身心投入到自己所钟爱的教育事业，认真钻研各项教育教学政策，不断提高业务水平。几年来，他取得了一定的成绩：所带班级三次被评为"永春县先进班集体"；获永春县高中历史教学创新比赛一等奖、泉州市高中历史教学创新比赛三等奖；被评为"永春县先进德育工作者"、并在永春县德育工作会上作经验介绍；被评为"永春县先进教育工作者"、 "泉州市师德先进个人"（2008年9月3日，永春电视台为此对其进行专题采访报道）；与泉州市历史特级教师比赛"同上一堂课"，获得广泛赞誉，当选永春县岵山镇第十五届人大代表。参加《新课标高中同步学习--导与练》（陕西人民教育出版社）的撰写，担任省级教研课题《新课程实施中师生教学方式的转变》的教研工作。入选永春县"师德师风宣讲团"。

作为一个班主任，他不遗余力地加强班级建设。针对高中生年龄大多在十七、八岁之间，思想波动大、叛逆性较强，又不喜欢直接与别人沟通的特点，他充分利用现代信息技术，建立班级网页，构筑师生交流平台。（2013年8月2日，《泉州晚报》对此作过专题报道。）在网页上设立"班级公约"、"班干部队伍建设"、"月考优秀榜"、"心情驿站"等版块。他还在班级、年段网页上设立了"你我同行"版块，在网络交流中，与学生的心走得更近了，成为学生的良师益友。如今，每每提起他，学生们都称赞不已。