走进翔安特教校，开展手拉手活动（翔安一实小供图）

构建社会大课堂 延伸教育范畴

学校是学生教育的主阵地，社区则为教育提供了更广大的舞台。

去年9月起，该校组织走进翔安区洪淋湖社区，开展社区周末九点钟课堂志愿服务活动，以趣味、好玩的互动课程，丰富社区孩子们的课余生活。

同时，他们还走进翔安特教校，开展手拉手活动，通过吹拉弹唱才艺展示、手工扎染艺术创作、劳动基地体验实践，让爱心融于内心，给特殊孩子带去质朴的关爱，帮助他们架起与外界沟通的桥梁，用实际行动践行新时代雷锋精神。

寒暑假期，该校定期开展“趴趴走快乐践行文明路”实践活动，组织学生们走进科技馆、博物馆，探秘科技，游历人文；走进闽南古渔港澳头村、千年古村落黄厝村，探寻本土文化与当代艺术相融合的翔安“美丽厝边”。 

近年来，该校先后获评“厦门市社会主义核心价值观教育基地”“厦门市文明校园”“厦门市生活垃圾分类示范校园”“福建省义务教育教改示范性学校”等荣誉。

融合教育是架构，润泽生命是目的。未来，该校将继续加强融合教育改革研究，整合教育资源，拓宽教育渠道，形成家校合力，共同促进孩子们的健康、快乐成长，打造家校社三位一体的教育共同体网络，使学校发展为赋能学生、家长、教师和社会的文明校园。