第四届“美丽惠安人”道德模范事迹系列报道之七

惠安县道德模范杨亚环：坚守特教岗位20年 与孩子们共成长

第四届“美丽惠安人”敬业奉献类道德模范杨亚环。东南网记者 林婕 摄

她是一名教师，同样是站在三尺讲台上，她面对的却是一个特殊的群体。从教19年，她投入热情与耐心，用敬业与奉献书写出一段无悔年华，她便是惠安特殊教育学校教师，第四届“美丽惠安人”敬业奉献类道德模范杨亚环。

与特教结缘 开启十余年无悔教师梦

1998年，从小有教师梦的杨亚环考入师范学院特殊教育专业。“在当时，特殊教育是一个很冷门的专业，很多人对它都不大了解，我也是带着种种疑惑，服从调剂进入了这一专业。”杨亚环回忆道，与特殊教育专业的相遇带着偶然，随着在学习过程中不断深入的了解，这一专业的“神秘”面纱也渐渐被揭开，杨亚环的心中逐渐树立起“服务弱势群体，造福苍生”的理想信念。

2001年，带着理想与热情，杨亚环来到惠安特殊教育学校，正式成为特殊教育队伍中的一员。

作为一名特殊学校的老师，杨亚环面对的是一群因残疾而自卑、封闭，但又有着丰富情感的孩子，对初进学校的她来说，每一名特殊的孩子都是一个特殊的挑战。一开始，面对多动、暴躁的孩子，杨亚环心中也曾有过害怕，面对口齿不清、认知模糊的孩子，她也曾有过迟疑，面对口水乱淌、大小便不能自理的孩子，她也曾想过逃避……“当时有一大堆困难和问题迎面而来，我觉得自己的人生遭到了前所未有的挑战，也对自己的理想产生了困惑。”杨亚环坦言。

在杨亚环陷入迷惘的时候，学校里教师前辈的帮助与指导给了她力量，在前辈的带领下，杨亚环认真研究、分析特殊孩子出现的各种症状背后的原因以及应对措施。在杨亚环学校与家中的办公桌上，长期堆满了各类专业实践材料，为了让自己的综合素质与职业技能得到提高，杨亚环放弃了无数个午休的时间，把每个孩子作为一个个案，分析他们的特点，了解他们的需求，从最小的目标开始，帮助他们进行身心康复。此外，她还利用课余时间，给脑瘫孩子做手脚按摩，手把手带他们做运动训练和肢体机能康复，“看着他们一步步学会站立，学会行走，只有一个感受，那就是累并快乐着！”杨亚环表示。

从生疏到熟悉，从迷茫到专注，杨亚环在特殊教育的领域渐渐成熟，从一名教坛新秀，成长为能独当一面的优秀教师。