和志愿者一起阅读是孩子们一周最快乐的时光。 刘永伙 摄

文明风8月21日讯（通讯员 黄文水 张荣森 林文足 图/刘永伙）每个周末，同安千米高山之上的白交祠教学点与军营教学点，16名高山上的孩子，在学校迎来远道而来的志愿者哥哥姐姐，他们一起阅读、一起玩耍、一起远足，在高山上留下来足迹和身影。“作为一名志愿者，最幸福莫过于被需要！”志愿者们说。

近日，由同安区委文明办指导和支持的“高山上的阅读”公益项目满30期了。近一年来，旨在精准帮扶山区留守儿童的“高山上的阅读”项目，让山区孩子更有希望。该项目获评同安区“最美志愿服务项目”荣誉。

一名追风筝的小男孩

8岁的高恒炜，是军营村一名留守孩子，平时由奶奶照看，长着一双明亮的眼睛，爱调皮捣蛋，又倔强不拘。在志愿者眼中，这是一位缺乏关爱的孩子，他常用特别的行为来吸引别人的关注。

“每一个孩子都是一颗种子，有耐心有方法的培养，种子就会生根发芽。”在志愿者陪伴下，现在高恒炜不仅爱放风筝，还喜欢上阅读，比如静静地看拼音绘本，主动向志愿者说谢谢。不仅举止变文明有礼貌，他还主动帮忙打扫卫生，懂得了感恩。好习惯养成的背后，是志愿者们的爱心和正确方法的引导。

像高恒炜一样，在两个高山教学点共有16名孩子,通过“高山上的阅读”活动，实施教育精准帮扶。从2018年10月启动至今，“高山上的阅读”已进行了30期，开展了绘画、手工DIY、围棋、音乐、游学等服务，服务达556人次。

让阅读陪伴成长，志愿者坚守着这份信约。刘永伙 摄

一张温情的照片

“高山上的阅读”项目负责人刘永伙是同心慈善会的志愿者，该项目的缘起，可追溯至2018年年初，他参与公益活动所拍摄的一张照片。

刘永伙讲述，2018年春节前的一次高山慰问，他负责拍照。在小坪村，同心慈善会为一名女学生送去助学金，他留意到，这位女学生六七岁的妹妹正坐在一条板凳上翻书，看上去不太懂，同行的一名高中生志愿者见状，上前跟孩子讲绘本故事。刘永伙抓拍下这一温馨的一幕，这张照片也深深触动了他，“高山上的留守孩子，缺乏父母的陪伴，阅读上有困难，他们需要有人来带路。”

刘永伙萌生了到高山上开展阅读公益行动的想法。后来，他将想法细化并形成项目，很快得到了同安区委文明办的认可和支持。2018年10月，在同安区委文明办指导和支持下，“高山上的阅读”项目第一次开展活动，穿着红马甲的志愿者来到高山之上，陪伴高山教学点的孩子。

厦门高校大学生“加盟”“高山上的阅读”活动志愿队伍。刘永伙 摄

一支热心的队伍

近一年来，“高山上的阅读”活动背后，有一支特殊的志愿者队伍，他们是厦门高校的大学生志愿者，以及近20人组成的公益讲师团。

志愿者们通常要早上6点前起床，坐车到同安城南，然后再转乘公交到白交祠、军营教学点，前后花费近3个小时，赶在早上9点前抵达，沿途的山路大小200多个弯，从海拔几十米攀升到海拔千米的高山之上。

为了一个共同的目标，志愿者们在学校各个角落陪伴孩子阅读。“山上的孩子皮肤晒得黝黑，纯真质朴，大山的阻隔，他们特别需要别人的关心和帮助。”志愿者宋满成说。

在高山阅读夏令营，志愿者彭晓薇与孩子们相处了6天，孩子们的热情、纯真令她深受触动，“他们很棒，能吃苦，他们渴望阅读，在他们成长的道路上，需要我们助一把力。”

一场没有终点的爱心接力

刘永伙介绍，项目组针对白交祠、军营村教学点学生人数少，教学资源相对匮乏，留守孩子缺乏父母陪伴，兴趣爱好单一，与外界沟通少等特点，开设了“量身定做”的志愿服务内容：

一是志愿者陪伴阅读，一名志愿者对应两名学生的陪伴阅读，其中，组织孩子晨读、徒步远足、趣味游戏、篝火晚会等丰富多彩的活动，践行勇敢、坚持、合作、学习的精神；组织冬夏令营，让留守儿童在实践中培养团结协作、独立自主、沟通交流的能力；开展兴趣课程等，比如孩子们第一次接触沙锤、棒棒糖鼓、非洲鼓等乐器，带着好奇与激动的心情，在老师的指导下随着音乐节拍起舞。

刘永伙认为，经过近一年“高山上的阅读”项目的开展，项目组对精准帮扶留守儿童有了新的思考。这是一场没有终点的爱心接力，高山孩子们的情感需求和学习需求是持续的，需要更多志愿者来参与。经过摸索，也形成了“主题课程+陪伴阅读”的经验，让高山孩子更阳光更自信。