青春如朝日，是一个人人生中最美好的年华，因为它充满着希望、奋斗和梦想。连日来，莆田多举措推进校园文化建设，将“成长”的种子播撒在少年心间，让孩子们在实践中感悟，体验中收获，在不断前行中绽放花样年华，拥有一个美好而无悔的青春岁月。

教育源于日常生活 城厢区中小学生研学实践教育基地落户常太岭下

图为到基地参加活动的小学生体验重走红军路。

4月12日上午，城厢区教育局授予莆田睿雪教育机构为城厢区中小学生研学实践教育基地，促进莆田市中小学生社会实践活动健康开展，推动乡村振兴发展。

　　据了解，睿雪教育教育机构位于常太镇岭下村，秉着“一日生活皆教育，一切教育见生活”的教育理念，利用乡土资源开展幼儿及中小学生劳作特色教育活动，目前已开展户外读书会、重走红军路、DIY插花、金秋割稻谷、挖红薯、摘玉米、采枇杷等田园研学实践活动，并在岭下村开设睿雪公益书屋，专为5-18岁的读者提供图书借阅服务。

当日，参加授牌仪式的城厢区太平小学和岭下小学的学生代表们还进行“联谊结对”，互帮互助实现共同成长。

万物皆书本，天地为讲堂。当书本的知识，映射在现实生活时，一切将变得更加鲜活。在该基地，琳琅满目的农作物不仅让太平小学的同学有了新的认知，而且拓宽了视野。同时，该基地向同学们科普自然植物的特征及相关花卉、生物学等知识，丰富城里孩子的生态农业知识。

基地负责人欧雅雪说，基地依托美丽乡村岭下村良好的基础设施和自然风光，着力打造生活生存、劳动和生产技术、科普、创新等实践教育为一体的社会实践基地和研学旅行营地。在田间地头，同学们挽起裤腿，踏入泥泞，面朝黄土背朝天，种苗摘果。从下田前的犹豫、踏入淤泥的恐惧到在田间劳作逐渐展开笑颜。孩子们在泥土的芳香里，在汗水的沐浴中，逐渐体会耕作辛苦，培养了独立生活的能力。

年少有梦时读书好年华 仙游一中开展“激情早晚读”活动

仙游一中开展了“激情早晚读”活动。

“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还……”4月16日清晨7点10分，仙游一中校园里传来琅琅书声，这是该校开展激情早读课的情景。与普通的早读课坐着读书不同，学生们双手捧书，站在课桌后，身姿笔挺，放声诵读，声音洪亮，气势昂扬。

为了提高学生的学习效率，提升学生课堂的精神状态，今年学期初，仙游一中开展了“激情早晚读”活动。“以前，学生大多数是默读，早读课开始得比较早，有些学生还会犯困。现在，站着大声诵读，有口有心，口读心记，不会瞌睡，帮助记忆，更有利于集中注意力，学生们的整体精神面貌比以前更好了。此外，学生们有时学习压力较大，大声朗诵，也是一种解压方式。”仙游一中九年级段长张锦尾说道。

清晨，阳光洒照，鸟鸣幽幽，学校4000多名学生整齐地站在各自的教室内捧书诵读，鸟声、读书声，声声入耳。每个班的班主任都在班级里巡视，教室内井然有序。当日，九年级三班的学生，有些在背诵《孟子·鱼我所欲也》，有些在背诵《出师表》。科任老师会根据教学内容及课程培养目标安排早读内容，学生也会根据复习进度自由诵读。

“同学们都读得很大声，但完全不会影响我，因为已经完全沉浸在书里了。”学生陈峥妍说。“站起来诵读，注意力完全放在书上，读得更加投入，学习效率更高了。”学生蔡雨心说。

该校负责人表示，激情早晚读不仅能培养学生的朗读记忆能力，而且还有助于培养学生的自信，形成健康向上的校园文化氛围。为了激发学生昂扬的学习状态，保证其劳逸结合，每个学习日，学校还开展了激情跑操、班班有歌声活动。

让学更有趣 莆田第八中学开展红色教育活动沁人心

图为学生们在红色家风记忆馆前留影。

为引导广大青年团员进一步了解中国共产党、中国共青团的光辉历程，继承和弘扬革命先烈优秀品质，深入开展革命历史和革命传统教育，日前，莆田第八中学组织该校高一年级学生前往涵江区大洋乡开展以“青春心向党，建功新时代”、新时代文明实践“扣好人生第一粒扣子”为主题的红色教育活动。

当天，师生们先后前往闽中司令部革命纪念园和红色家风记忆馆。在闽中司令部革命纪念园，他们向先烈默哀悼念，瞻仰了闽中革命史诗碑园和闽中革命司令部旧址，回顾了闽中游击队的光辉历史，庄严宣誓，重温入团誓词。在红色家风记忆馆，认真聆听讲解员讲述红色故事，再现了那段艰苦卓绝的红色岁月，展现了先辈们对红色信仰和人生理想的不懈追求，尤其是展现出红色家风传承下的革命信念、勤俭立业、耕读传家、爱党爱国的红色情怀。

随后，他们还前往瑞云山风景区，在感受自然风光的同时开展志愿服务活动，践行绿色生活理念,共同建设美丽莆田。

该校副校长陈耿义表示，学校希望通过这一系列活动，让学生们能在思想上深刻认识到肩负的神圣历史使命，理解“青春”所赋予自己的责任，继承先烈遗志，弘扬中华民族的优良传统，为共建新时代出一份力。

绽放童心放飞梦想 莆田市举办青少年机器人竞赛

图为赛前最后调试

“加油！加油！这次铁定行！”“喔，小心！这个地方还要改一下。”“耶！过了过了！”……上周，来自全市中小学校的145支队伍集结在莆田二中，参加由市科协、市教育局联合主办的2019年莆田市青少年机器人竞赛。

当天上午，比赛开始前，参赛选手带着各自团队的机器人根据赛场的实际情况做最后的调试。他们一边蹲着认真观察机器人运行中出现的一些问题，一边记录下该注意的细节，再返回电脑前修改程序。距离比赛时间越来越近，气氛也变得紧张起来。他们虽然一趟又一趟来回调试，但是仍有条不紊。

“三二一，开始！”随着裁判一声令下，一场场机器人技能大比拼拉开了帷幕，头脑风暴席卷而来。今年竞赛的主题为“筑梦智能、立志创新”，包括机器人创意大赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛等六个项目。其中，综合技能比赛则围绕“华夏文明”，开展“司南辨向”“大禹治水”“神农尝百草”等六个小项目外，还有一个神秘任务。裁判员方萍告诉记者，综合技能比赛十分考验参赛者的科学、技术素养以及分析、解决问题的能力，不但考验选手们的数学、物理、信息技术的掌握程度，也考验选手的创新实践能力和团队协作精神。

一旁，市科协主席郭荔花正在为选手们加油鼓劲。她说，人工智能是时代热点，也是科技创新热门领域，对青少年人工智能教育发展的启蒙同样被摆在了重要位置。近年来，莆田市已连续举办了六场青少年机器人竞赛，这是人工智能教育发展启蒙的一种开展形式，已成为莆田市规模大、组织规范、影响力广的青少年科技竞赛活动之一，在普及机器人工程技术知识、推广机器人教育等方面发挥了重要作用，培养出一大批酷爱工程技术、具有较强实践操作和团队合作能力的优秀青少年科技创新人才。

置身现场，记者一次次被青少年的蓬勃朝气和创新热情所感染。同时，记者还发现在参赛选手中，女生的比例逐年增加。擢英代表队的何晴雨说：“科技创新不分男女，女生的细心对团队作战很有帮助。”一位学生家长告诉记者，以前他总低估孩子的能力，今天看了比赛才发现，机器人的设计过程并不简单，这对锻炼孩子的综合动手能力很有帮助。（稿件来源：湄洲日报 莆田文明网综合）