外国语学校学生在学校附近的斑马线上对行人及车辆进行文明督导。记者 陈理杰 摄

从校门到家门口，这段不远不近的距离，往往是家长和老师最担心的一段路：街边香气逼人的串串，担心孩子们受不了诱惑；早晚高峰车流不息，担心孩子嬉笑追逐危险。

家校路上，安全自然第一。2018年9月刚开学，厦门外国语学校（以下简称“厦外”）给回家路继续“加码”，一份份倡议，在学生们心中埋下文明的种子。

文明无形，如何让十多岁的孩子入脑入心？厦外有自己的经验，他们策划“文明家校路，最美厦外人”系列活动，在校园发起《文明家校路最美厦外人》倡议。该活动从厦门市153篇案例中脱颖而出，入选2018年厦门市文明校园创建工作“十佳”创新案例。

作为今年全市“礼让斑马线 文明过马路”系列活动的延续，12月28日，在厦门外国语学校《文明家校路最美厦外人》倡议书基础上，厦门市委文明办联合厦门外国语学校、海西晨报社向厦门市发出《文明家校路》倡议，从家校路上的礼让斑马线延伸至其他文明行为的引导，让文明之风从校内吹到校外，辐射到家庭，进而影响社会。

文明延伸 小处着手学生入脑

若说文明礼貌，厦外的学生已经做得不错了。有家长说，每年厦外举办外语季活动，学生见到每位家长都主动叫声“老师好”，让他们着实过了一把老师瘾。

不过，学校觉得这些并不够，老师们想着：如果能把文明之风从校园延伸到校外，带动每个家庭，进而影响社会，该有多好。在今年新一轮的文明城市、文明校园创建中，厦外提出了“文明家校路，最美厦外人”的文明品牌，把校内文明教育延续到家校路。

文明见微知著，学校把着力点放在微小的事情上。比如，不能无视给自己礼让的车辆，至少要对司机们微笑，点赞或说声“谢谢”；外出时要在包里装一个小袋子，做到垃圾不落地。

学校发出“我不做 我注意我知道”倡议书，以学生口吻承诺家校路上不吃东西、不随意丢弃垃圾、不追逐打闹、文明礼让车道、安全出行、仪表大方等6大方面的文明行为。老师们不厌其烦地强调，他们把文明故事制成PPT，在班会上演讲，且每周在国旗下发表不同主题的讲话。

孩子们“入脑”了吗？老师们说，孩子们记住了，从今年10月学校开展的“争做文明厦外人”主题征文中，孩子们字里行间体现了对文明家校路的感悟。

管理有方 屏幕播放“红黑榜”

文明习惯的养成并非一朝一夕。以前，一放学，孩子们就喜欢买街边煎炸烤的食物。对此，老师之间有不同看法，有的觉得，孩子上一天课很饿，不让吃太残忍。可是，街边食品安全没有保障，竹签还会带来其他隐患，会给环卫工造成麻烦，老师们最后达成一致意见：必须得管。

“我们就站在摊位旁边，不说话，看谁敢买。”老师们总结出行之有效的方法。学校食堂提供早中晚餐食，学生放学可吃点心，但不能把食物带出校园。

德育处郭老师还想出一个办法：把学生的不文明行为拍下来，脸部打上马赛克，在学校大屏幕上播放。这样一来，既不会伤害学生的自尊心，又能起到警示作用。

播放的第一天，郭老师混入学生群中观察反应。她听见学生们惊呼：“学校真管啊，以后不要再吃了……”现在，只要遇到不文明行为，老师们一拿起手机准备拍照，学生就赶紧“求饶”：老师别拍，我们不敢了。

有惩罚也有奖励，遇到表现优秀的学生，学校也会在大屏幕上展示，公布班级和姓名。

延续文化 “家校社”美化家校路

近一个学期来，学生也发现了自己与身边人的变化。初一（7）班的柯澍参加学校组织的志愿者活动，在家校路上，她常看见身穿厦外校服的学生扶起共享单车、给老人让座，感受到厦外人的美丽。初一（8）班的王珺说，因在学校养成了收拾碗筷的习惯，回到家她也收拾自己的东西。初一（8）班的吴锦澜发现，自从学校开始倡导家校路上不饮食后，学校附近的摊贩也少了。

郭丰老师说，她某次乘坐846路公交车，看见身穿厦外校服的学生让座，让了5次，令人感动。

李树瑜老师已经从事了10年的厦外学生德育工作。在她看来，“文明家校路”倡导不是一蹴而就。十年前，厦外每位学生入学就要完成一份“家校路上交通安全调查”，由孩子和家长一起画出回家的安全路线。“文明家校路，最美厦外人”系列活动的推出，是对此前工作内容进行细化。她说，接下来，家委会成立的各类志愿者服务队，其中一队就是专门针对文明家校路的家长义工队，家长们也将参与到文明家校路的倡导中，达到“家校社”的完美融合。（海西晨报记者 雷妤）