“我爱我，我乐观，我成长”关爱农村留守儿童心理健康体验活动

文明风5月31日讯（通讯员 林英 林亦霞）少年儿童是祖国的未来。近年来，涵江区坚持以培养教育、服务广大青少年为宗旨，按照“围绕中心，服务大局，突出特色，主动作为”的工作思路，引导少年儿童树立正确的价值导向，帮助他们健康快乐地成长。

■春风化雨育蓓蕾

六一节来临之际，涵江区上下开展多种形式的庆祝活动，丰富少年儿童节日生活，为孩子们带来一个快乐的节日。农村留守儿童、贫困家庭子女、外来工子女等特殊青少年群体也“一个都不能少”。

5月22日下午，在涵江区农村留守儿童关爱基地——涵江华侨中学，一场由区民政局主办、区助涵社会工作服务中心承办的儿童心理拓展活动正在温馨开展。该活动以“我爱我、我乐观、我成长”为主题，面向农村留守儿童。

当天，活动从破冰游戏“我们不一样”开始，孩子们快速融入团队，彼此熟悉。随后分成5组，选出小组长，开展小组建设，并走上舞台，分享感受。接着，每个小组用报纸制作“风火轮”，开展“幸福团团坐”游戏。游戏结束后，孩子们在“许愿墙”上写下了自己参加心理拓展活动的感想。

本次心理拓展活动，为农村留守儿童提供一个展示自我的平台，有助于他们增强自信，以更加积极乐观的心态面对学习和生活。

与农村留守儿童一样，贫困家庭子女像小树一样，需要爱和阳光雨露助力成长。

“感谢所有为春蕾作出奉献的人，是你们给了我第二次人生……”这是“春蕾女童”陈洁（化名）在日记本上写下的一段话。

这个家庭贫困的小姑娘，12年前，母亲病逝，父亲入狱，陷入绝境的她，一度对生活灰心。在成为“春蕾女童”后，她重燃希望，认真学习。她今年即将参加高考，决心用优异的成绩回报关心她的人和社会。

2006年，涵江区“春蕾计划”正式实施，该计划以救助失学、辍学女童重返校园为长期战略任务，广泛发动社会力量，募集资金，资助贫困女童完成学业。目前，已有100多名得到资助的贫困女童，顺利完成小学、初中、高中和大学的学习，成为社会各行各业的有用之才。

此外，针对外来务工子女群体数量众多的现状，涵江区相继开展“结对送温暖”“七彩课堂”“微心愿”认领等一系列关爱活动。团区委依托团属社工在鲸山小学开展“英才培育 真情相伴”四点半课程服务，提供“零距离”课业辅导、美术音乐兴趣课堂、“心灵陪护”个案咨询辅导等内容。

涵江区教育部门和综治、共青团、妇联、关工委十分重视普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，重点关注青少年逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为，做好临界预防。团区委、区检察院、区法院、区公安局、区司法局等部门联合组建司法志愿者队伍参与未成年人刑事司法工作，保障未成年人诉讼权利。

在关爱孤儿方面，涵江区组建“社工+志愿者”联动队伍，通过入户探访、组织生日会、举办夏(冬)令营等多种途径，开展心灵陪伴，让孤儿不孤单。

一项项爱心帮扶，犹如春风化雨，让青少年在同一片蓝天下茁壮成长。