家庭教育,父母应扮演哪种角色?
培养孩子有啥妙方
听涛君:父母是孩子的第一个老师。当下,我们究竟该怎样扮演好父母的角色?各位有什么好建议?
李传胜:孩子的成长是不可逆的,不能重来。父母最为关键的是要给孩子营造一个良好的、健康的成长环境。具体而言,一是培养孩子良好的行为习惯,因为习惯会影响性格,影响孩子的发展方向。二是多一点陪伴。很多家长工作忙,很少陪伴孩子,但对孩子的要求却不低。其实,全家人围在一起吃饭,即使不说话,也是种无声的教育。三是身教重于言传。教育好孩子,先要教育好自己。父母的一言一行都会影响孩子,影响他们对是非的判断和世界观的建立。四是给孩子正确的评价。孩子也有自尊,内心非常在乎别人对他(她)的看法和态度,正确的评价有利于家庭教育的开展。
李尹绪瑛:教育孩子最需要爱心、耐心、苦心。棍棒下的教育只会适得其反,造成孩子心理逆反。对于问题孩子,要分析下孩子遇到什么困难,进行身教、境教(环境教育)。此外,可以开展传家训、立家规、扬家风活动,让孩子成为好家风的传承者、践行者。
郑捷:我认为,家长既是教育者,也是受教育者。父母要与孩子一同成长,家长自身也要不断学习,要给孩子一种榜样的力量。同时,父母要履行好家庭教育职责,做好孩子的生活服务。对于青春期的孩子,家长不要做“虎妈”或“狼爸”,要帮助他们学会情绪管理,养成自主学习的习惯,不要只是一味盲目报班,在学习之外,应更注重他们的身心健康。当然,这方面家长非常需要专家的指导和介入。目前,福建省已出台了关于推进家庭教育的“十三五”规划,到2020年全省城市社区建立家长学校或家庭教育指导服务站点的比例要达到90%,农村社区(村)要达到80%,相信今后家庭教育的发展前景会越来越好。
责任编辑:康金山 |
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