文明风3月23日讯（通讯员 高上钗）青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。近年来，大田县根据《公民道德建设实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》文件通知要求，结合青少年成长状况和本县教育自身特点，正确理解“立志向、爱学习、爱劳动、爱祖国”四大思想理念，激发荡漾孩子们心中的“理想梦、科学梦、创造梦、报国梦”，深刻领会准确把握青少年健康成长方向，促进青少年“德、智、体、美、劳”等五个方面基本素质的全面发展。

正确理解把握“立志向”前进力量，激发荡漾起孩子们心中的理想梦。用中国梦激发孩子们心中的理想梦，使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。中国梦是构建孩子们理想梦的有力动力，也应该是孩子们理想梦的基本导向。除了培养孩子们心中的理想梦以外，还要教育孩子们“千里之行始于足下”，把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。大田四中每学期均要开展一期《中国梦》道德讲堂，让同学全面了解掌握四个知识点，一是中国梦基本内涵与特征；二是中国梦是近代以来最伟大的梦想；三是中国梦是中国几代人的夙愿；四是中国梦就是每一个人的梦，是你的梦，也是我的梦。通过道德讲堂，使孩子们更加理解中国梦是有每一个人梦想汇集而成，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

正确理解把握“爱学习”基本素养，激发荡漾起孩子们心中的科学梦。从根本上引导孩子们热爱学习、主动学习、快乐学习。关键是要让孩子们热爱科学、追求科学，也就是要让孩子们心中有一个科学梦。要让孩子们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。要让孩子们结合自身情况，努力学好各种有益的科学知识。城三小少先队辅导员把学校自然科学课和当代世界中国著名科学家，制成文字图片，在校园文化墙进行展示，让每一个孩子都能读到文化墙上的科学知识，懂得著名科学家名字，文化墙的知识不仅孩子喜欢，而且年轻的父母经过城三小也要停下脚步看看文化墙里的科普知识，每逢星期天部分父母带着孩子对着文化墙一一做出解读，畅谈自己的学习感想。文化墙成为校园里一道“文化大餐”。

正确理解把握“爱劳动”艰苦本色，激发荡漾起孩子们心中的创造梦。引导孩子们热爱劳动。孩子们的劳动观念主要是源于本身，源于他们的创造，源于他们对创造的一种追求，或者一种梦想。孩子的异想天开、奇思妙想往往是他们创造梦的萌发。要让孩子们认识到，我们现在吃的、穿的、用的所有东西，都是通过劳动创造出来的，让他们通过劳动感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手能力。孩子们的主要任务是学习，也要做一些力所能及的具体劳动，比如帮助做小家务，积极参加少先队组织的劳动实践活动。均溪中心小学少先队辅导员，首先通过制作生动形象的课件开展“护花行动，我在做”主题教育班队会活动，向学生传递“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”的护花情怀，增强了学生们“青青的草，怕您的脚；红红的花，怕您的手”的护花意识。其次，各班主任带领班级学生深入到学校各花圃清理果皮纸屑、杂草。整个劳动实践过程，教师身先士卒，学生个个热火朝天，人人都在争当“护花使者”，表示不让一棵杂草与花儿比高低，要让校园更洁净，更亮丽。建设小学推行学生“家务作业·劳动锻炼主题”实践活动，全校1300多名学生参加这项实践活动。学校这一举措也得到全体家长的高度认可和支持，一位家长在家长会交流中说到；通过劳动锻炼孩子的变化可大了，经常主动帮忙擦玻璃、拖地、干家务活，再也不是以前的小王子、小公主了。

正确理解把握“爱祖国”高尚情怀，激发荡漾起孩子们心中的报国梦。引导孩子们热爱祖国，把孩子们的英雄意识，或者他们的英雄梦，引导到为国为民的轨道上来，让他们立志长大做一个对祖国和人民有所贡献之人。要让孩子们认识到，现在幸福生活所依靠的一切，都是祖国提供给我们的。离开了祖国，我们就谈不上去实现自己的理想，过上幸福的生活。孩子们不仅要认识我们的国家，熟悉我们国家的历史文化，更重要的是从小德智体美劳全面发展，长大后把祖国建设得更好。大田二中通过文化墙、手抄报方式展示爱国人物，树立榜样。文化墙当中展示钱学森“五年归国路·十年两弹成”知识、图片等，同时要求各个班级每学期手抄报要有一期爱祖国爱家乡知识内容，孩子们通过自己动手制作，谈思想感悟，手抄报里这样写道“我们长大以后，无论我们走向何方，祖国永远是我们生命中的一首赞歌；无论我们走向何方，家乡永远是我们挂念的地方”。通过这些活动的开展，鼓励学生积极参与各种爱国活动的全过程，增强同学们的爱国情怀，长大后报效祖国。（大田县委文明办供稿）