福州作为东部沿海省会城市，经济较为发达，社会发展极具活力，人民群众的生活水平普遍较高，各项文化权益得到了较好的保障。但同时，福州市文化事业建设也存在着城乡、区域、群体之间资源配置不平衡、发展不平衡的问题。我们更应该看到，作为经济较为发达的地区，还存在着“物质文明搞上去了、精神文明落下来”的现象。以上这些问题如果还没有得到较好的解决，既不符合经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态社会建设和党的建设“六位一体”的战略布局，就谈不上全面建成小康社会。

　　习近平总书记在不同场合多次强调：要让人民群众有更多的“获得感”。对于文化部门来说，实施文化扶贫，就是要聚焦文化民生，关注、实现和提升人民群众的“获得感”，进而提升生活的幸福感。

　　近年来，福州各级文化部门结合本地实际，以创建国家公共文化服务体系示范区为契机，围绕“文化贫困”群体的权益保障工作，积极探索，对症下药，通过文化“精准”扶贫，努力实现文化公共文化服务均衡化。

　　一是以满足外来务工群体文化需求为目标，创办“新福州人歌手大赛”。福州作为经济发达地区，各类企事业单位用工量大，吸纳了众多的省内外务工人员。这些“新福州人”为我市社会经济事业建设贡献了青春和汗水，为保障他们的文化权益、满足他们的文化需求，我市文化部门在组织文艺演出进企业、公益电影进企业等常规文化惠民活动的基础上，2000年元旦有针对性地创办了“福州市外来工作者歌手大赛”（后更名为“新福州人歌手大赛”）。该活动一经推出，就广受“新福州人”的关注和欢迎，得到了他们的积极响应和参与，很快就成为我市一项重要的群众性文化品牌活动。在各级领导的关心和支持下，该活动的影响力和受益面与日俱增，曾荣获文化部“全国农民工文化服务示范项目”和第十届中国艺术节项目类“群星奖”等荣誉。据统计，16年来共有一万多名“新福州人”登上了这个舞台上展示艺术才华，更有一部分优秀选手大赛中脱颖而出，进入省市专业文艺院团成为了演员，加入了服务人民群众的队伍行列中去。

　　二是以提升偏远山区学生艺术素养为目标，深入实施“艺术扶贫”工程。针对贫困、边远地区学校艺术教育师资力量不足、学生艺术素养缺失的问题，我市文化部门从2005年启动了“艺术扶贫”工程。该工程以“关注农村、关注贫困、关注教育”为目标，充分发挥文化馆（群艺馆）全民艺术普及的职能，通过在贫困、边远地区学校开设艺术课程，让在贫困、边远地区的孩子与城市里的孩子一样享受到高水平的艺术教育。通过10多年的努力，参与该工程的贫困、边远地区的学校形成了一批具有比较优势和地方特色的艺术课程，学生的艺术素养和综合素质普遍得到了提升。同时，通过艺术扶贫工程，我们还发现和培养了一批具有潜力的艺术苗子。截止目前，全市文化馆（群艺馆）通过与35所贫困、边远地区学校共建，开设了声乐、器乐、舞蹈、美术、语训等艺术课程，受益师生达数万人次。台江区文化馆、闽清县文化馆2家单位被评为“福建省艺术扶贫工程先进单位”，13人次被授予“福建省艺术扶贫先进个人”。