11月18日，南京全市教育系统《南京大屠杀死难者国家公祭读本》使用培训会召开，明确该读本将作为南京市中小学必修性地方课程。12月1日至13日，全市小学五年级、初二和高二的学生将接受4课时的相关专史教育。（11月20日《京华时报》）

在国家将12月13日设立为南京大屠杀死难者“国家公祭日”之下，将“大屠杀史”设为南京中小学的必修课，无疑是一种具有开创性的教育举措。不少网友在网络上表达出“坚决支持”的心声，为何？因为77年前那场惨绝人寰、罄竹难书的大屠杀，让中国30多万手无寸铁的平民百姓和放下武器的士兵遇难，这场国人之痛、民族之灾，永远无法抹去。

要让中华民族遭受到的那场最惨重的民族记忆，不从一代又一代国人心中抹去，设立“国家公祭日”，每年都对当年被侵华日军杀害的死难者予以公祭和慰藉，是路径之一；将“大屠杀史”设为南京中小学的必修课，教育孩子们不忘历史，警示孩子们“有国才有家，国强家不贫”，铭记苦难历史，落后就要挨打，也是有效的路径之一。

现在，孩子们对南京大屠杀的认识不是多了，而是少了，在历史教科书中，南京大屠杀只有寥寥数笔，孩子们了解这段历史时，会觉得不够“解渴”，这无疑是我们在历史教育方面的遗憾。在日本教育界重视他们的古代史，淡化他们的近代史，模糊他们的侵略史实之时，我们的教育界应该反其道而行之，加大大屠杀史实教育的比重，给日本错误的史实教育以有力的回击。

在大屠杀专史教育方面，以色列似乎走在了我们前面。以色列耶路撒冷的亚德韦希姆大屠杀纪念馆建于1953年，是为纪念在二战中被德国纳粹杀害的约600万名犹太人修建的。在以色列，儿童在6至16岁之间都要通过读物、教科书等形式接受大屠杀的史实教育，而亚德韦希姆大屠杀纪念馆，则成了学校开展大屠杀专史教育的另一课堂，很多学生平时还会自发去参观。

对中小学生进行大屠杀专史教育，除了能让他们铭记耻辱、自强不息外，还能提升孩子们的民族精神、增强孩子们的民族凝聚力，同时也是可贵的生命教育，使之懂得活着的不易和当今和平生活的来之不易。故有专家建议，在南京市公祭读本的基础上，组织专家与教师共同编撰全国统一的专史读本，并将其纳入到全国中小学的教育课程中。这无疑是一个不错的建议。（何勇海）