继父的儿子子凤读小学时我教过，这孩子黑瘦黑瘦的，样子极像父亲，贫寒而不自贱，聪明而爱思考，幽默而不庸俗，调皮而不下流。读小学成绩就拔尖，以后又跟我读初中，那时没有课本，他在老师家借书读，凡我们有的都借去看，爱好广泛，琴棋书画，样样都学，还爱写文章，我们几个老师都全力指导。70年代他上了屯堡高中，星期天或寒暑假回家，总要到母校来玩，我们经常见面。他在高中结识了一个女孩子，父母是国家干部，五十年代我和她父母曾在一个单位工作，这姑娘襁褓中我曾抱过，以后在屯堡小学又教过，也是个才华出众、心理素质极好、十分活跃的人物，性格像男孩，连写的字也像男孩写的，奔放飘逸。他们在一个班学习，都喜欢文学，字都写得好，经常在一起办黑板报，刻钢板，搞演出，他们相恋了，恋得那样真挚、感人。姑娘不怕细沙河的悬崖栈道，不怕农村的粗茶淡饭，多次来子凤家玩过，我跟他们见过面，认为是天生的一对儿，地设的一双。姑娘父母也喜欢子凤这孩子，只觉得不该是农村户口，不同意他们结合，他们只能“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”了。农业学大寨，姑娘插队落户，担任大队团支书、铁姑娘队队长，又是毛泽东思想宣传队的积极分子，干得十分红火，报纸作过多次报道，不久被推荐上了芭蕉师范，高考开禁，又考上了大学。子凤呢？高中毕业，回乡务农，半饥半饱，仍不忘读书、练字，经常来找我们借书，见他好学上进，公社吸收他当了民办教师，接我的手在黄斯小学执教。我在碾盘中小学，曾去看过他一次。他请我看写的一篇小说，题目名叫《茶山妹子》，没读完，就知写的谁了。思想、选材、结构、语言都无可挑剔，硬要我提意见，指点指点，我想是自己的学生，说走火了也不会见外，就讲了一番题外话：“婚姻法归婚姻法，现实是现实，由于主观、客观、伦理、价值观等方方面面的原因，加之机遇机缘，乔太守乱点鸳鸯谱，千里姻缘一线牵，还有包办婚姻，男女双方称心如意的少，有先恋爱后结婚的，有先结婚后恋爱的，有结了婚不恋爱的，也有恋了爱不结婚的，不少是好男配差女，好女配差男。”真是胡说八道，他似乎很懂我的话。我又看了他写的毛笔字，画的画，写的诗，作的读书笔记，日趋成熟，劝他不要放松学习，不要为儿女私情毁掉自己，只有上进，才能在社会上争得一席立足之地，爱情不是想入非非想得来的，不是靠讲好话求得来的，更不能靠对方施舍，它是双方筑成的堤，它是双方注油的灯。粉碎“四人帮”，在姑娘考上大学的第三年，他也考上了大学。虽然他们没成为一对儿，但美好的爱情可能是他们双方上进的动因之一，以后他们二人都成为教授和研究员级别的人物，到了老年，我想他们也不会忘记中学时那段纯真的初恋。子凤家挨着香连沟，也是吃这沟里的水长大的，现在碾盘人还说，香连沟的水出大学生。